UBlogs | Katinka | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/katinka1/activity/ Aktivitäts-Feed für Katinka. Sun, 17 May 2026 13:13:10 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 2f203c08f4696fb02f43039eed603ac2 Katinka kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität https://blogs.uni-bremen.de/jchanine/2018/06/28/ringvorlesung-12-prof-dr-knipping-mathematische-leistungsunterschiede-empirische-befunde-und-konsequenzen-fuer-das-mathematische-lernen/#comment-3 Thu, 28 Jun 2018 14:16:52 +0200 Liebe Jasmin,

dein Beitrag ist sehr ausführlich und reflektiert. Ich teile deine Meinung, dass kein Grund zur Sorge besteht, dass Schülerinnen benachteiligt werden könnten. Der Wachstum an Angeboten für Mäd […]

]]> 22f2001f4d359e5ca228659639e9d658 Katinka hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lehramtunibremenblog/?p=27 Tue, 12 Jun 2018 19:13:55 +0200 Ich habe in der Schule 3 Fremdsprachen gelernt. Wobei die Erste Englisch war. Ich glaube jeder SuS in Deutschland erlernt diese Sprache spätestens ab der 3. Klasse, daher waren hier keine genderspezifischen […]

]]> 0 bdec8db2880cfd1b00abdfff34ca4531 Katinka hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lehramtunibremenblog/?p=25 Wed, 30 May 2018 11:16:45 +0200 Wenn einem Kind diagnostiziert wird, dass es einen besonderen Förderbedarf hat, z.B aufgrund vonseiner geistigen Entwicklung oder einer Lernschwäche, so bekommt es dadurch einen Stempel aufgedrückt. Es wird an […]

]]> 0 5fc56405cf62d64ac6b0b3a749de96b7 Katinka hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lehramtunibremenblog/?p=22 Tue, 22 May 2018 20:56:03 +0200 Schulische Inklusion-also der Einbezug von SuS mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Schule- ein schwieriges und stark diskutiertes Thema.

In Bremen werden mittlerweile 83,5% der förder-bedürftigen Sch […]

]]> 0 666316ad576860a816375aaea57a5d0d Katinka hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lehramtunibremenblog/?p=20 Tue, 08 May 2018 19:38:56 +0200 Ein Drittel der deutschen SuS haben einen Migrationshintergrund, eine besondere Gruppe dieser sind die sogenannten „Seiteneinsteiger“. Hierbei handelt es sich um SuS, die neu zugewandert sind, ohne oder mit seh […]

]]> 0 b64dc44f33eec39ac4cdcde0c454a41b Katinka hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lehramtunibremenblog/?p=18 Thu, 26 Apr 2018 11:32:50 +0200 Es gibt viele Studien zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. Viele Menschen sind der Ansicht, dass eine klare Differenzierung der Schüler*in, aufgrund ihres Leistungsniveaus, zu einem besseren Lernerfolg f […]

]]> 0 3fc55d46ef766dc8c6ae8c9c1a57ad86 Katinka hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lehramtunibremenblog/?p=12 Tue, 10 Apr 2018 20:22:33 +0200 Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Ein großes Schild mit dieser Aufschrift hängt an meiner alten Schule über dem Haupteingang. Ich selber bin an einer Schule gewesen, die eine sehr niedrige Anzahl von Sc […]

]]> 0 ae5f3ed685c61bd494663350592a27ac Katinka ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/152321/ Mon, 09 Apr 2018 15:05:46 +0200 0 43f95c4e7540b08b5da00b8271ef6a27 Katinka hat das Profilbild geändert https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/152312/ Mon, 09 Apr 2018 14:46:05 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0