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	<title>UBlogs | Julia | Aktivität von Freunden</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed von Julia&#039;s Freunden.</description>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=38</link>
				<pubDate>Thu, 15 Aug 2019 05:43:03 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabe 1<br />
Durch die vielfältige Gestaltung der Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (BiPEB) gab es sehr viele neue interessante Erkenntnisse. Zum einem wurde mir deutlich wie vielseitig der B [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=35</link>
				<pubDate>Fri, 21 Jun 2019 11:05:37 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Im Rahmen eines Projekttages dürfen die Schüler*innen der 3b wählen, ob sie lieber Naturgegenstände sammeln und damit ein Wald-Mandala gestalten oder aber in Bäumen aufgehängte Nistkästen abhängen und reparie [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=30</link>
				<pubDate>Sun, 02 Jun 2019 09:49:54 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	 Reflektieren Sie, inwiefern Ihr eigener Englisch- (bzw. Fremdsprachen-) Unterrichtsfunktionale und formale Aspekte beinhaltete.</p>
<p> </p>
<p>Mein offizieller Englischunterricht begann in der fünften Klasse der Or [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=26</link>
				<pubDate>Sun, 26 May 2019 09:59:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabe 1:</p>
<p>In erster Linie muss ich sagen, dass ich allgemein die Empfehlungen für die weiterführende Schule kritisch sehe, da ich aus eigener Erfahrung und Beobachtungen sagen kann, dass diese nicht immer d [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=24</link>
				<pubDate>Sun, 19 May 2019 08:00:53 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der fünften Ringvorlesung ging es um die Leistungsheterogenität bei Kindern in Bezug auf „Leistungen wahrnehmen, rückmelden und beurteilen. Wenning definiert Leistungsheterogenität als Lernprozess mit Unter [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=21</link>
				<pubDate>Sun, 12 May 2019 07:01:50 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der vierten Ringvorlesung wurde das Projekt ENTER zur integrierten Frühförderung von Sprache und Mathematik vorgestellt. Das Projekt ENTER fand in der KiTa statt, es verwendete eine Schatzkiste mit a [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=16</link>
				<pubDate>Sun, 05 May 2019 09:12:28 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.) Die Heterogenitätsdimensionen Intelligenz und Wissen haben beide einen großen Einfluss auf den Lernerfolg.  Die Intelligenz gilt als Prädikator für den Schulerfolg (Deary, Strand, Smith &amp; Fernandes, 2007) und [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=7</link>
				<pubDate>Sat, 06 Apr 2019 14:43:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der Ringvorlesung „Umgang mit Heterogenität in der Schule“ am 01.04.2019 ging es um das Spannungsfeld zwischen Heterogenität und Homogenität, hierbei sind für mich folgende Aspekte aus der Vorlesung zentral [&hellip;]</p>
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				<title>Martina hat die Website Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169508/</link>
				<pubDate>Sat, 06 Apr 2019 12:11:23 +0200</pubDate>

				
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				<title>Martina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog zur RV &#034;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#034; von Martina geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/rvheterogenitaetmartina/?p=1</link>
				<pubDate>Sat, 06 Apr 2019 12:11:22 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Willkommen auf meinem Bolg zur Ringvorlesung &#8222;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#8220; BiPEb 2019, hier werde ich zu einigen Vorlesungen einen Blogbeitrag schreiben. Viel Spaß beim Lesen.</p>
<p> </p>
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				<title>Martina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 BiPEb beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168681/</link>
				<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 14:16:22 +0200</pubDate>

				
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				<title>Martina und Julia sind jetzt Freunde</title>
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				<pubDate>Tue, 22 May 2018 14:01:39 +0200</pubDate>

				
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				<title>Martina und Timo sind jetzt Freunde</title>
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				<pubDate>Tue, 22 May 2018 11:23:19 +0200</pubDate>

				
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				<title>Martina und Marcus sind jetzt Freunde</title>
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				<pubDate>Thu, 17 May 2018 11:05:33 +0200</pubDate>

				
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				<title>Martina und  sind jetzt Freunde</title>
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				<pubDate>Thu, 17 May 2018 10:50:30 +0200</pubDate>

				
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