UBlogs | Jana | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/ja_di/activity/ Aktivitäts-Feed für Jana. Fri, 22 May 2026 20:17:11 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 d34ec07d52b81c924c781eba3a75c739 Jana hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/?p=97 Thu, 22 Jun 2017 20:51:25 +0200 1.) Ziel der inklusiven Pädagogik ist es Kindern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf  das gemeinsame Lernen an Regelschulen möglich zu machen. Dadurch soll der durch Sonderschulen verstärkten Separ […]

]]> 0 7053691dd94a6fb77b6696631f189a39 Jana hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/?p=73 Thu, 15 Jun 2017 19:13:31 +0200 Die Relevanz der Arbeitshypothese der „doppelten Heterogenität“ und methodische Varianten zur unterrichtspraktischen „Erhebung“ von SchülerInnenvorstellungen

Die sogenannte „doppelte Heterogenit […]

]]> 0 a9b2267138dd0d699bb76e181c622649 Jana hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/?p=65 Fri, 02 Jun 2017 09:30:22 +0200 Mathematik-Didaktik  rv09

Bei der Frage, ob die Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge sind kamen unter den Studierenden in der Vorlesung ve […]

]]> 0 11de2080835160e15627ad94d0d4ee86 Jana und sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/134279/ Fri, 26 May 2017 07:46:53 +0200 0 c27221f4af9a9229dc90d6626191c485 Jana hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/?p=61 Thu, 25 May 2017 22:50:39 +0200 Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese Perspektive eröffnet hat, zusammen.

 

Das zentrale Thema der Vorlesung war der individualisierende Unterricht und die darauf bezogenen sc […]

]]> 0 72fa3d0d2639e76811f19ffc5b256045 Jana hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/?p=53 Thu, 11 May 2017 20:00:43 +0200 1.) Fokussierung des Vorlesungsthemas: Benennen Sie ausgewählte, für Sie zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Spannungsfeldes von Literatur im Deutschunterricht, empirisch nachgewiesenen G […]

]]> 0 0a2268d6f78100070fd1a1d6e2aa2f60 Jana kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/2017/04/14/beitrag-zur-2-ringvorlesung-umgang-mit-heterogenitaet-in-der-schule-sose-2017-soziokulturelle-heterogenitaet-erziehungswissenschaftiche-perspektiven/#comment-5 Mon, 17 Apr 2017 22:32:52 +0200 Hallo Laura,
ich freue mich, dass du meinen Beitrag mit so großem Interesse gelesen und deine eigenen Gedanken und Erfahrungen zu dem Thema soziokulturelle Heterogenität geteilt hast. Ich denke, dass durch die v […]

]]> d9808c12132384c3caf462c851bb42f4 Jana hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/janadiring/?p=29 Fri, 14 Apr 2017 12:31:15 +0200 1) Versuchen Sie Maßnahmen, Projekte oder Initiativen, die sie im schulischen Umfeld zum Umgang mit soziokultureller Heterogenität kennen gelernt haben (in Praktika, Arbeit, eigener Schulzeit o.ä.), zu ch […]

]]> 0 b7ff4d24df1839951fedc8bd16bb7983 Jana hat die Website Umgang mit Heterogenität in der Schule / SoSe 2017 erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/120733/ Wed, 05 Apr 2017 18:21:16 +0200 0 74959184f68a9ca2f5ea123b44ed2b59 Jana ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2017 beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/120125/ Wed, 05 Apr 2017 06:41:55 +0200 0 663b3d7e973e1776c236deea478a44b9 Jana hat das Profilbild geändert https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/120123/ Wed, 05 Apr 2017 06:40:58 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0