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	<title>UBlogs | Ilaria | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Ilaria.</description>
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				<title>Ilaria hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/?p=23</link>
				<pubDate>Wed, 04 Aug 2021 12:10:53 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Benennen Sie die für Sie zentralsten (mindestens zwei verschiedene) theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich als besonders prägnant mitgenommen haben. Nehmen Sie dab [&hellip;]</p>
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				<title>Ilaria hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/?p=18</link>
				<pubDate>Fri, 18 Jun 2021 08:57:34 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>RV10 // Dr. Eileen Schwarzenberg // Also die Rahmenbedingungen sind absolut entscheidend“ – junge Menschen mit einer Behinderung berichten retrospektiv über ihre Erfahrungen in der Schulzeit“</p>
<p>Welche Modell [&hellip;]</p>
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				<title>Ilaria hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/?p=15</link>
				<pubDate>Thu, 10 Jun 2021 14:27:39 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>RV09 // Prof. Dr. Frank J. Müller // Auf dem Weg zu einer Schule für alle – gemeinsames Lernen am gemeinsamen Gegenstand oder gemeinsame Lernsituationen? <br />
 <br />
1.) Reflektieren Sie die Konsequenzen der Ausso [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ilaria hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/?p=12</link>
				<pubDate>Thu, 27 May 2021 13:56:03 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Welche theoretischen Schwierigkeiten ergeben sich bei dem Versuch, „Differenz“ oder „Heterogenität“ im Schulkontext identifizieren und beobachten zu wollen? Und was hat dies mit „Differenz“ oder „Heterogenit [&hellip;]</p>
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				<title>Ilaria hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/?p=10</link>
				<pubDate>Wed, 05 May 2021 13:21:00 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Formulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen Chemieunterricht für alle ausmachen. Orientieren Sie sich gerne an den Grundannahmen von STL (Scientific and T [&hellip;]</p>
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				<title>Ilaria kommentierte den Beitrag, RV03 // Prof. Dr. Andreas Klee // Vorstellungen und politisches Bewusstsein als Ausgangspunkt sozialwissenschaftlichen Lernens, auf der Seite Umgang mit Heterogenität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/2021/04/29/rv03-prof-dr-andreas-klee-vorstellungen-und-politisches-bewusstsein-als-ausgangspunkt-sozialwissenschaftlichen-lernens/#comment-3</link>
				<pubDate>Fri, 30 Apr 2021 13:44:36 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hi Paul, danke schön für dein Kommentar!<br />
Liebe Grüsse<br />
Ilaria</p>
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				<title>Ilaria hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/?p=6</link>
				<pubDate>Thu, 29 Apr 2021 14:32:13 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1) Sind ihre Studienfächer eher durch strukturierte oder durch unstrukturierte Begriffe gekennzeichnet und welche „Missverständnisse“ könnten daraus entstehen? Illustrieren Sie ihre Antwort durch Beispi [&hellip;] <img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/ilariaconsoli/files/DiversityWheel_Small-300x297.jpg" /></p>
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				<title>Ilaria ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2021 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/200755/</link>
				<pubDate>Wed, 14 Apr 2021 14:59:35 +0200</pubDate>

				
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