Wenn Schüler*innen mit Förderbedarf ausgesondert werden bedeutet es, dass die Schüler*innen nicht eine heterogene Schule wie eine Gesamtschule besuchen, sondern die Förderschule. Der Besuch einer Förderschule kann zu einer sozialen Isolation führen und der Betroffene kann sich von dem gesellschaftlichen Teilhabe ausgeschlossen fühle…[Weiterlesen]