UBlogs | Elif Sara | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/elif/activity/ Aktivitäts-Feed für Elif Sara. Sun, 24 May 2026 19:01:16 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 b0a9b50e270a6601a68ea2588e5112c1 Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=24 Tue, 23 Jul 2019 18:25:47 +0200 Aufgabe 1: Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf a.) fachdidaktische As […]

]]> 0 bbcea0bc47517c06c3f9879a23fbb83d Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=20 Mon, 27 May 2019 08:48:58 +0200 1.Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf?

 

Die Konsequenzen, die dabei resultieren, wirken sich auf die SuS selbst aus. Sie werden nämlich von dem soz […]

]]> 0 84b63901040ff05fe36ad5322004fd2e Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=17 Sat, 18 May 2019 16:06:22 +0200 Bennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung und begründen Sie die Auswahl.

 

Die zentralen theoretischen Aspekte, die in der Vorlesung genannt wurden sind zum einen di […]

]]> 0 e850153718c6d64c0de6935dd1504d97 Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=15 Sun, 12 May 2019 11:43:27 +0200 1. Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge? Welche Bedeutung kommt dem zweigliedrigen Schulsystem (Oberschule / Gymnasien) in Bremen diesbezüglich zu […]

]]> 0 13fbcf65be1b5de6441b4d109203286a Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=13 Sat, 04 May 2019 22:02:48 +0200 1.       Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese Perspektive eröffnet hat, zusammen.

 

In der Vorlesung wurde die Unterrichtsmethode „individualisierender Unterricht“ vorgestellt. […]

]]> 0 70c0cdb985923da22a3d9ca83ff58122 Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=11 Mon, 29 Apr 2019 08:58:45 +0200 Nennen Sie zwei empirisch überprüfte Fakten zum Umgang mit Heterogenität, die der Diskussion dienen könnten!

 

Zum einen gibt es die äußere Differenzierung, die jedoch negative Ergebnisse bei der Leistu […]

]]> 0 8ba0e3dd9e90b317d17293f131aa8f46 Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=5 Mon, 15 Apr 2019 13:31:36 +0200 1.Was ist gemeint mit einer ’nationalen Orientierung des Bildungssystems‘? Woran kann das festgemacht werden im Hinblick auf seine Zielgruppen, Inhalte/Fächer, Strukturen? (denken Sie hier auch an ihre eigenen […]

]]> 0 dd80409a0e3586be36b5f75e2727b15e Elif Sara hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/baumhet2019rv01/?p=3 Mon, 08 Apr 2019 18:56:59 +0200 Bitte begründen Sie unter Rückgriff auf die Ausführungen in der Präsentation, warum Heterogenität im schulischen Kontext häufig als ´Herausforderung´, die bewältigt werden muss, wahrgenommen wird? […]

]]> 0 483bd8dc6be81ec9df51bba5f31b26a4 Elif Sara hat die Website Umgang mit Heterogenität in der Schule erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/170049/ Mon, 08 Apr 2019 18:53:21 +0200 0 53b5ac4e5a4cf4e8c5a7efbdeb36d079 Elif Sara ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169749/ Sun, 07 Apr 2019 13:05:08 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0