UBlogs | Elena | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/ebukatar/activity/ Aktivitäts-Feed für Elena. Thu, 15 Oct 2026 21:10:59 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 90ac0fd123277c5c6150691b813b8665 Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=27 Sun, 30 Jun 2019 17:41:27 +0200 Abgesehen von dem zu Hause werden Schüler und Schülerinnen auch in der Schule stark geprägt und von Einflüssen geformt. Diese Einflüsse sind oft Erwartungen die Menschen, wie z.B. Lehrer und Lehrerinnen für sie h […]

]]> 0 1e2c5fbb41b93531ac81b996d96e546d Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=25 Sun, 23 Jun 2019 18:23:03 +0200 In meiner Schulzeit war wohl eine der wichtigsten Eigenschaften die mein Englischlehrer (oder auch anderer Sprachen) mitbringen sollte, einen möglichst mitreißenden Unterricht zu gestalten. Damit ist nicht u […]

]]> 0 5a74d4fd875b2d41ad5284a6d96921e8 Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=23 Sun, 16 Jun 2019 16:38:43 +0200 An Ihrer Schule gibt es eine – wie üblich sehr heterogen besetzte – Vorklasse, in welcher sogenannte Seiteneinsteiger*innen Deutsch lernen und auf die Teilnahme am Regelunterricht vorbereitet werden. Für einig […]

]]> 0 a3c92148aef1eb6573e6b21bf596fab9 Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=20 Mon, 10 Jun 2019 09:22:28 +0200 Option 1- Koscheres Essen, verschiedene Haltungen dazu

Der vorgestellte Text, geschrieben von Jürgen Dreyer und Sybille Hattwich, setzt sich mit den Verhaltensregeln der Juden auseinander und wie diese zu […]

]]> 0 697f2ddceaf4afaea2b89eec850761ec Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=18 Sun, 02 Jun 2019 18:53:15 +0200 Die doppelte Heterogenität legt nahe, dass es Begriffe und Themen gibt, die in der Allgemeinheit stets unterschiedlich definiert werden können. Deshalb ist es wichtig, dass Lehrende vorab kein spezifisches V […]

]]> 0 93db9b58f42f76572dc047bd5d7faf07 Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=16 Sun, 12 May 2019 23:28:21 +0200 Unterschiede in den mathematischen Leistungen von SuS ist leider unvermeidbar, da auch Mathematik ein Interesse ist, die manchen Spaß macht und manchen nicht. Doch man neigt dazu an Dingen kein Spaß zu e […]

]]> 0 f54e4002a217f05ff56a5ea30a15bc1d Elena hat das Profilbild geändert https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/172374/ Mon, 06 May 2019 18:10:58 +0200 0 8d7bf5a4f38155c898b7ba6c102c3a54 Elena hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/elena2019/?p=12 Mon, 06 May 2019 09:44:15 +0200 SuS haben verschiedene Lernvoraussetzungen. Sie unterscheiden sich in Lerngeschwindigkeit, Interessen sowie Vorkenntnissen. Dadurch, dass sich unterschiedliche Schwächen und Stärken bilden, sollen die SuS die M […]

]]> 0 4a188438c1fe2e768e0884a10ff09402 Elena ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/171384/ Sun, 28 Apr 2019 20:29:18 +0200 0 99a634dd71b62a7c06519944019ba65c Elena hat die Website Umgang mit Heterogenität erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/171380/ Sun, 28 Apr 2019 20:26:00 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0