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	<title>UBlogs | Doreen Klosseck | Aktivität von Freunden</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed von Doreen Klosseck&#039;s Freunden.</description>
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=41</link>
				<pubDate>Sun, 11 Aug 2019 12:05:14 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf a.) fachdidaktische Aspekte, indem Si [&hellip;]</p>
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=38</link>
				<pubDate>Sun, 16 Jun 2019 14:02:01 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1)Versetzung</p>
<p>Ich finde das die Schüler nicht an eine andere Schule versetzt werden sollten. Da sie den  Stoff verstehen und damit wohl auch gut klar kommen, ist es sehr kontra produktiv die Schüler aufgrund ih [&hellip;]</p>
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=36</link>
				<pubDate>Sat, 08 Jun 2019 09:40:42 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Option 1 Koscheres Essen</p>
<p>Im Judentum gibt es wie in allen anderen Religionen diverse Regeln, welche den Juden zu einem besseren Leben verhelfen soll. Im Fall des Judentums ist die zum Beispiel das Koscheres [&hellip;]</p>
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=32</link>
				<pubDate>Sat, 01 Jun 2019 10:54:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Doppelte Heterogenität</p>
<p>Als Doppelte Heterogenität wir gemeint das SuS  verschiedene Vorerfahrungen haben. Beispiele  hierfür sind die Sozialen Einflüsse, Religion, Sprache etc.. Durch diese Vorer [&hellip;]</p>
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=26</link>
				<pubDate>Thu, 16 May 2019 18:59:46 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Für mich als Zentrales Thema der Vorlesung war der Teil der Praktischen Umsetzung der Inklusion. Wie das mit dem Gymnasium Horn, wo die Schulleitung  geklagt hat das diese keine SuS mit einer Behinderung h [&hellip;]</p>
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=24</link>
				<pubDate>Sat, 11 May 2019 10:49:01 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1 Grund zur Sorge:</p>
<p>Meines erachtens sind die Leistungs Unterschiede  zwischen SuS in Mathematik kein  Grund zur Sorge, da vielen der Mathe unterricht nicht liegt. Mehr ein  Grund zur Sorge zu ist die Mo [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Jens und Doreen Klosseck sind jetzt Freunde</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/172391/</link>
				<pubDate>Tue, 07 May 2019 10:08:49 +0200</pubDate>

				
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=19</link>
				<pubDate>Sun, 05 May 2019 14:13:56 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Wichtige Einsichten.</p>
<p>Das wichtigste was ich aus der Vorlesung mitgenommen habe ist das es 2 verschiedene Arten von Unterricht gibt.  Den Homogenen Unterricht  oder auch den Frontalen Unterricht welcher so a [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Jens hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/umgangmitheterogenitaet1209/?p=3</link>
				<pubDate>Sat, 06 Apr 2019 10:08:29 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1)Heterogenität im schulischen Kontext:</p>
<p>Als Heterogenität versteht man zunächst erstmal die Verschiedenheit eines Menschen. Auf schulischen Kontext bezogen gibt es Kinder die sowohl schneller lernen oder la [&hellip;]</p>
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				<title>Jens hat die Website Umgang mit Heterogenität von Jens Schlingermann erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169085/</link>
				<pubDate>Wed, 03 Apr 2019 20:07:05 +0200</pubDate>

				
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				<title>Jens ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169001/</link>
				<pubDate>Wed, 03 Apr 2019 14:45:12 +0200</pubDate>

				
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