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	<title>UBlogs | Celina | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Celina.</description>
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				<title>Celina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 BiPEb beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/180373/</link>
				<pubDate>Tue, 15 Oct 2019 17:45:09 +0200</pubDate>

				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=30</link>
				<pubDate>Thu, 15 Aug 2019 15:13:11 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.<br />
Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf a.) fachdidaktische Aspekte, indem Si [&hellip;]</p>
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=27</link>
				<pubDate>Sun, 30 Jun 2019 21:43:47 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Zu sehr wird im Bezug auf Gender in der Schulen kategorisiert, das Schubladendenken wird unterstützt, denn die veraltete, konservative Denkweise wird oft noch den Kindern und Jugendlichen vorgesetzt. Von den [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=24</link>
				<pubDate>Mon, 17 Jun 2019 09:53:51 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Wichtig ist, dass die Schüler unterstützt werden, denn sie sollten sich wohlfühlen und dem können wir verhelfen, wenn wir sie in einem bekannten Umfeld lassen und in diesem Umfeld und ihnen dort bei weiteren For [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=19</link>
				<pubDate>Mon, 10 Jun 2019 09:47:28 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Rabbiner haben die Aufgabe zu unterrichten und Rat zu erteilen, doch ist es den Rabbinerin in Israel nicht offiziell erlaubt bei einer Chuppa-Zeremonie teilzunehmen.Die Frauen, die dieses Amt annehmen, dürfen [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=15</link>
				<pubDate>Sat, 01 Jun 2019 13:49:49 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Die unterschiedliche Auffassungsgabe, die vom Lernenden und fachlichen Bezeichnungen entsteht, ist ein Ansatz für die ‚doppelten Heterogenität‘. Wörter haben oft konträre Bezeichnungen und es unsere Aufgabe [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=10</link>
				<pubDate>Mon, 13 May 2019 09:45:01 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.<br />
Die Formulierung, dass unterschiedliche mathematische Leistungen eine Sorge sein sollen, ist meiner Meinung nach falsch ausgedrückt. Es sollte zum Umdenken der Lehrmethode führen, wenn dies auffallen sollte u [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=7</link>
				<pubDate>Sun, 28 Apr 2019 13:37:18 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.</p>
<p>Mein Vorschlag gegenüber dem Umgang mit Heterogenität wäre einmal, die umstrittenen vier Lerntypen, die existieren sollen, gedanklich beiseite zu legen und sich direkt auf jeden einzelnen Schüler zu kon [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celina hat die Website In der Schule mit Heterogenität umgehen erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168820/</link>
				<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 19:26:22 +0200</pubDate>

				
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				<title>Celina hat einen neuen Beitrag auf der Seite In der Schule mit Heterogenität umgehen geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvoncelina/?p=1</link>
				<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 19:26:21 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Heterogenität, oder wie der Duden übersetzt &#8218;Verschiedenartigkeit&#8216; stellt im schulischen Kontext oftmals eine Herausforderung dar, da jede Person verschieden ist und ihre ganz eigenen Stärken und Schwächen hat [&hellip;]</p>
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				<title>Celina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168815/</link>
				<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 19:18:52 +0200</pubDate>

				
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