UBlogs | Birthe | Aktivität von Freunden https://blogs.uni-bremen.de/members/bi_ja/activity/friends/ Aktivitäts-Feed von Birthe's Freunden. Wed, 13 May 2026 05:22:26 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 57b953cea17fc0b2ea0e4dbc5bace1ba Axel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Studieren mit dem Internet: So einfach geht es geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/internetstudium/?p=19 Thu, 11 May 2017 06:21:25 +0200 Dieser Wochenplan ist durchgeplant. Abends wird geputzt, Geburtstag gefeiert oder gelernt, zwei Tage in der Woche sind freigehalten. Ausschlafen scheint aber ein wichtiger Faktor zu sein, denn nur am Samstag […]

]]> 0 37d48bf8dfa9cc777461f5daf95f272d Axel kommentierte den Beitrag, Befreiung, auf der Seite Mareike Funk https://blogs.uni-bremen.de/mfunk/2017/05/11/wunderbare-liste/#comment-9 Thu, 11 May 2017 06:07:57 +0200 Liebe Mareike,

Du äußerst Dich begeisternd über Wunderliste, die ich nur teilweise teilen kann. Das Design ist annehmbar, die Bedienung leicht, nur stellt sich mir die Frage, worin wirklich der Vorteil li […]

]]> ade7931bf71cd6f915c71a71ef843f6a Axel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Studieren mit dem Internet: So einfach geht es geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/internetstudium/?p=9 Tue, 02 May 2017 18:58:07 +0200 Der Mensch neigt zu Abkürzungen, hier auch in diesem Fall. Was sich liest wie eine medizinische Diagnose, ist gar nicht so schlimm. Gemeint ist die persönliche Lernumgebung. In diesem Beitrag möchte ich meine Le […]

]]> 0 b85a1b26c882e5425768dc9c5d7b210b Axel hat die Website Studieren mit dem Internet: So einfach geht es erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/127463/ Tue, 02 May 2017 18:35:23 +0200 0 059a612c911dfd8e3b4aa87501ad983c Axel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Studieren mit dem Internet: So einfach geht es geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/internetstudium/?p=1 Tue, 02 May 2017 18:35:21 +0200 Wenn Du es bis hier geschafft hast, lieber Leser, dann ist die erste Hürde bereits überstanden, denn Du bist im Internet und hast meinen Blog gefunden. Dass es hierzu auf universitärer Ebene sogar ein Seminar gi […]

]]> 0 b9b688653c0065838b21770468578923 Axel ist der Gruppe Erfolgreich studieren mit dem Internet (SoSe17) beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/123543/ Fri, 14 Apr 2017 10:19:18 +0200 0 bc5247b17f58108a51bb5facd18386f8 Samer hat einen neuen Beitrag auf der Seite sams BAUMHET blog geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/samsblog/?p=21 Fri, 03 Jul 2015 07:38:59 +0200 In diesem Fallbeispiel wird das Machtverhältnis zwischen dem Lehrer und dem Schüler Mirko aufgezeigt. Mirko muss isoliert von den anderen Schülern lernen. Diese Maßnahme hat 2 Effekte. Zum einen stört Mirko seine […]

]]> 0 8aeb0e2bc6477baa37bdd3d12897522e Axel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Axel Otersen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/otersen/?p=21 Thu, 18 Jun 2015 15:56:09 +0200 Die von mir gestellte Frage ist sicherlich ein wenig provokativ und pauschalisierend. Aber sie trifft leider auch immer wieder zu, die IGLU-Studie von Wilfried Bos hat ja eindeutige Aussagen dahingehend getroffen, […]

]]> 0 c1a37e286114c2e2fd94e53cf349002e kommentierte den Beitrag, Befreiung, auf der Seite bienchens baumhetblog https://blogs.uni-bremen.de/unikrambaumhet/2015/06/09/offener-unterricht-vor-und-nachteile/#comment-6 Tue, 09 Jun 2015 16:08:58 +0200 Hey Biene,

dein Beitrag gefällt mir ziemlich gut!

Außerdem hast du sowohl negative als auch positive Aspekte beleuchtet – Passiert ja auch nicht so oft… 😛

Besonders zustimmen kann ich dir bei dem Punkt […]

]]> 1af6e9c5bc17e01caae1fc0a6da6f0a2 Samer hat einen neuen Beitrag auf der Seite sams BAUMHET blog geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/samsblog/?p=18 Tue, 09 Jun 2015 14:43:17 +0200 Der offene Unterricht kam in den genannten Methoden nicht vor. Diskutieren Sie kritisch warum, dies der Fall war! Welche Vorteile bringt offener Unterricht für heterogene Gruppen, welche Nachteile haben Sie […]

]]> 0 352847327de192c57015a52bd61b8d48 Axel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Axel Otersen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/otersen/?p=18 Wed, 03 Jun 2015 08:56:32 +0200 Die neue Ideologie, die durch die deutsche Schullandschaft geistert, nennt sich Inklusion. Von der Politik gefordert und über die UN-Konvention legitimiert, muss nun ein inklusives Bildungssystem in Deutschland […]

]]> 0 2468c9656b5744ca60710946add1c186 Axel und Birthe sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/65958/ Sun, 31 May 2015 16:21:09 +0200 0 4d949e1e2e46ba210ea3c9ad1a12af72 Axel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Axel Otersen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/otersen/?p=14 Sat, 30 May 2015 12:45:22 +0200 Die Naturwissenschaften sind grundsätzlich vorbelastet mit vielen Fremdwörtern und Fachbegriffen, die die Schüler erst einmal verstehen müssen, bevor sie überhaupt Zusammenhänge nachvollziehen und begreifen […]

]]> 0 8acb7ae2d4cc4e1ca25a36f8f59af1f3 Samer hat einen neuen Beitrag auf der Seite sams BAUMHET blog geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/samsblog/?p=15 Tue, 26 May 2015 14:52:51 +0200 Sprachliche Heterogenität in den naturwissenschaftlichen Fächern kann Schwierigkeit verursachen, aber auch Chancen bieten.

Sprachliche Heterogenität im naturwissenschaftlichen Bereich kann Probleme versuchen, […]

]]> 0 566c5351dc4bacd7d7c27aaa8b967ddb Samer hat einen neuen Beitrag auf der Seite sams BAUMHET blog geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/samsblog/?p=13 Thu, 21 May 2015 23:27:16 +0200 Die Recherche nach differenzierten Aufgaben für Schüler die deutsch als Zweitsprache erlernen müssen ergab, dass es solche Aufgaben in der Grundschule nicht gibt. Vielmehr werden etappenweise Aufgaben erstellt. […]

]]> 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0