UBlogs | Ben | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/benheyer/activity/ Aktivitäts-Feed für Ben. Wed, 10 Jun 2026 09:33:37 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 2478557807acae708466497022941136 Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=24 Thu, 15 Aug 2019 22:00:25 +0200 Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf auffachdidaktische Aspekte, indem Sie Er […]

]]> 0 d480fd78347d8d8c556010f8dd048f5f Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=22 Mon, 08 Jul 2019 16:48:30 +0200 Ein besonders interessanter Aspekt waren meiner Meinung nach die Statistiken der JIM Studien aus denen hervorgehen dass Mädchen* prozentual mehr lesen  lesen als Jungen*. Man kann sehr deutlich sehen wie s […]

]]> 0 8fafebb6e0847619c36178fe20df7062 Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=20 Mon, 01 Jul 2019 17:34:41 +0200 Der Analyseansatz Doing Gender oder das Zitat von Simone Beauvoir „Als Frau wird man nicht geboren sondern man wird dazu“ implizieren das Geschlecht weitaus komplizierter und variantenreicher ist als die […]

]]> 0 e90e9788be52912e279eeecc4540101b Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=18 Fri, 21 Jun 2019 13:48:53 +0200 Mir persönlich hat Sprachunterricht immer mehr Spaß gemacht wenn die Lehrkraft ein gutes  Wissen über die Läder und Kulturräume hatte in denen die Sprache gesprochen wird und dieses Wissen dann im Unter […]

]]> 0 e53a157969a996026df9eaa3105d4833 Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=16 Sun, 16 Jun 2019 13:42:40 +0200 Ich finde dass es zuerst angebracht ist darauf hinzuweisen dass die Entscheidung die Schüler_innen  aufgrund der angeblich nicht ausreichenden Sprachkenntnisse auf eine Realschule zu schicken auf u […]

]]> 0 b9eb7d3ffe4f0a59783bf60c58450b35 Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=14 Thu, 23 May 2019 13:07:56 +0200 Kinder in einer Klasse  lernen nicht nur durch den Unterrich sondern auch voneinander. Eine große Heterogenität innerhalb einer Klasse ist dabei  förderlich insbesondere Kinder mit einem Förd […]

]]> 0 083b583edea0f6f6e71e294fab26e178 Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=12 Fri, 17 May 2019 14:53:02 +0200 1) Seit 2009 hat Bremen sich  mit der Unterschrift des Artikel 24 der Un- Konvention dazu bereit erklärt  Inklusion auf allen Ebenen im Regelschulunterricht umzusetzen was einen System- und Strukturwechsel für das […]

]]> 0 4697533dc39c54046628cb64168eecc5 Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=10 Sun, 05 May 2019 14:02:20 +0200 1) Zusammenfassung der persönlich wichtigen Kernpunkte der Sitzung:

Zunehmende  Heterogenisierung prägt den Unterricht und das ganze System Schule

Die Reformpädagogischen Ansätze → vom Kinde aus! Dienen […]

]]> 0 d6c7e59fd5571c4dc4e89599126915bf Ben hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/benheyer/?p=1 Sun, 07 Apr 2019 23:02:45 +0200 Aufgabe 1 : Herausforderung Heterogenität in der Schule

In unserem Bildungssystem gibt es viele homogenisierende Einflussfaktoren wie verschiedene Schularten (Haupt- , Realschule,Gymnasium), Lehrpläne, P […]

]]> 0 fe34d14d1de731b8d38dc682784930ac Ben ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169780/ Sun, 07 Apr 2019 14:40:28 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0