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Akin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 6 Jahren, 10 Monaten
Fokussierung des Vorlesungsthemas: Benennen Sie zwei zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Spannungsfeldes von ‚individualisieren‘ und ‚interagieren & kooperieren‘ im inklusiven Mathematikunt […]
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Akin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 6 Jahren, 10 Monaten
Bennen Sie zwei ausgewählte für Sie zentrale Aspekte zu Hintergründen und Zielsetzungen Inklusiver Pädagogik aus dem ersten Teil der Vorlesung. Beziehen Sie sich dabei auf die theoretischen Kernaussagen der […]
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Akin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 6 Jahren, 10 Monaten
Fokussierung des Vorlesungsthemas: Erläutern Sie zentrale Aspekte, die in begegnungspädagogischen Settings zu problematisieren sind.
Anwendung und theoriegeleitete Reflexion bisheriger Praxiserfahrungen: D […] -
Akin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 6 Jahren, 10 Monaten
Sind die Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge
Spielen im Mathematikunterricht, kann das angesichts von Leistungsunterschieden ein Ansatz sein? B […] -
Akin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 6 Jahren, 11 Monaten
Fokussierung des Vorlesungsthemas – Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender(-pädagogik) in der Schule; theoriegeleitete Reflexion
Reflexion bisheriger Pr […]
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Akin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 6 Jahren, 11 Monaten
Benennen Sie ausgewählte, für Sie zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Spannungsfeldes von Literatur im Deutschunterricht, empirisch nachgewiesenen Gendervorlieben und „Leistungen“ im Deuts […]
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Akin hat die Website Umgang mit Heterogenität in der Schule erstellt vor 7 Jahren
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