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	<title>UBlogs | Ismail | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Ismail.</description>
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				<title>Ismail hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/?p=27</link>
				<pubDate>Tue, 05 Jun 2018 15:39:05 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.In der heutigen 7.Vorlesung am 05.06.2018 wurde Gender bzw. Genderpädagogik thematisiert. Bezüglich der Geschlechterdynamik wird den männlichen Schülern unterstellt, dass sie sozialinkompetent seien und wei [&hellip;]</p>
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				<title>Ismail hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/?p=24</link>
				<pubDate>Tue, 29 May 2018 21:13:34 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Am 29.05.2018 hat Prof. Dr. Frank J. Müller in der 8.Ringvorlesung verdeutlicht, dass Kinder mit Sonderpädagogischen Förderbedarf keine Auswahl benötigen. Sondern spezifische Ideale die in sämtlicher Art, die Schü [&hellip;]</p>
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				<title>Ismail kommentierte den Beitrag, Wie ich zu dem Studium kam..., auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO)</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/2018/05/09/mehrsprachigkeit-und-deutschunterricht-ringvorlesung-05/#comment-4</link>
				<pubDate>Tue, 15 May 2018 21:30:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ismail* nicht Ismael</p>
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				<title>Ismail hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/?p=22</link>
				<pubDate>Tue, 15 May 2018 21:23:47 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Begegnungspädagogik hat die Idee Schüler und Schülerinnen unterschiedlicher Abstammung, Religion und Kultur zusammenzuführen und das beiderseitige Lernen voneinander zu unterstützen. Es bestehen neuer [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ismail hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/?p=20</link>
				<pubDate>Wed, 09 May 2018 20:26:19 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.Seiteneinsteiger und Seiteneinsteigerinnen sind Schüler und Schülerinnen die zugewandert sind und sich in einer schulpflichtigen Altersklasse befinden. Drei Maßnahmen gibt es hierzu in Bremen, um so genau di [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ismail kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/diasch/2018/04/24/heterogenitaet-in-der-physik/#comment-3</link>
				<pubDate>Tue, 24 Apr 2018 23:19:15 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Diana,</p>
<p>Deine zwei empirischen Fakten zum Umgang mit Heterogenität hast du meiner Meinung nach passend ausgewählt. Besonders die erste Studie die du erwähnt hast hat mich daran erinnert, dass in meinem fr [&hellip;]</p>
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				<title>Ismail hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/?p=18</link>
				<pubDate>Wed, 18 Apr 2018 16:26:09 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Am 17.04.2018 wurde in der dritten Ringvorlesung die Bezeichnung „doppelte Heterogenität“ erläutert, wobei die 2 Schulfächer Geschichte und Politik in Zusammenhang gebracht worden sind. Die doppelte Hetero [&hellip;]</p>
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				<title>Ismail hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonismailbadran/?p=6</link>
				<pubDate>Tue, 10 Apr 2018 20:45:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Primär ist es erwähnenswert, die Bezeichnung der Heterogenität im schulischen Umfeld nachzuvollziehen, denn dieser bezieht sich besonders auf die unterschiedlichen Leistungsniveaus der heterogenen Schüler und [&hellip;]</p>
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				<title>Ismail hat die Website Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151674/</link>
				<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 09:21:11 +0200</pubDate>

				
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				<title>Ismail ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151555/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 20:44:11 +0200</pubDate>

				
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