UBlogs | Anne | Aktivität von Freunden https://blogs.uni-bremen.de/members/an_ol/activity/friends/ Aktivitäts-Feed von Anne's Freunden. Sat, 04 Apr 2026 12:03:01 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 df4a8bb60a3b00d0e5abcb3d507e4024 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=33 Mon, 12 Aug 2019 19:37:37 +0200 1. Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf a.) fachdidaktische Aspekte, indem Si […]

]]> 0 e6092d0e3f6ad6c2f9e820bf07690a31 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=23 Sun, 26 May 2019 16:31:23 +0200 Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf?

Einerseits kann die Unterbringung der Kinder mit extra Förderbedarf in spezialisierten Schulen positive Folgen ha […]

]]> 0 2e150a768539c3616ac73d5877178e16 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=21 Sun, 19 May 2019 14:31:16 +0200 1. Benennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung und begründen Sie die Auswahl.
Einer der zentralen Aspekte der Vorlesung für mich war der Begriff der Inkludierenden Ex […]

]]> 0 6e152d5161cd479c283167f079afe178 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=19 Sun, 12 May 2019 08:24:54 +0200 1. Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge? Welche Bedeutung kommt dem zweigliedrigen Schulsystem (Oberschule / Gymnasien) in Bremen diesbezüglich zu […]

]]> 0 6d58f81a1fff7887176e50e3291b37e5 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=17 Sun, 05 May 2019 17:35:39 +0200 Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese
Perspektive eröffnet hat, zusammen.

Das Wichtigste und Interessanteste für mich war, dass man mit den beiden Methoden (mit dem Kl […]

]]> 0 0199cf662d6950e0938628827ea61213 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=15 Sun, 28 Apr 2019 14:47:00 +0200 In einer Konferenz in Ihrem Fachbereich in Ihrem Fach an Ihrer Schule diskutiert das Kollegium über Maßnahmen zum Umgang mit Heterogenität. Sie erinnern sich kurz an diese Vorlesung: nennen Sie zwei em […]

]]> 0 6c3aabe4ddb5814a0d07ca7529de5018 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=9 Mon, 15 Apr 2019 08:47:15 +0200 1. Was ist gemeint mit einer ´nationalen Orientierung des Bildungssystems´? Woran kann das festgemacht werden im Hinblick auf seine Zielgruppen, Inhalte/Fächer, Strukturen? (denken Sie hier auch an ihre eigenen Er […]

]]> 0 d3993164bbc2c52e48c962d9f8148477 Karina hat einen neuen Beitrag auf der Seite coleraine geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/leonsma1/?p=5 Sun, 07 Apr 2019 08:46:01 +0200 1. Bitte begründen Sie unter Rückgriff auf die Ausführungen in der Präsentation, warum Heterogenität im schulischen Kontext häufig als „Herausforderung“, die bewältigt werden muss, wahrgenommen wird? […]

]]> 0 dca9e15a20ae7b8846523f7215bf601a Karina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168724/ Tue, 02 Apr 2019 15:59:17 +0200 0 f6d53ba3fad45f65acdf02d874d281e4 Karina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168722/ Tue, 02 Apr 2019 15:44:54 +0200 0 7985e07a224307c9a437c31e0a8843bf Karina hat die Website coleraine erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168720/ Tue, 02 Apr 2019 15:36:43 +0200 0 ba04b962c73547993051dcb1cc46f558 Karina hat das Profilbild geändert https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168719/ Tue, 02 Apr 2019 15:30:10 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0