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	<title>UBlogs | Ahmet Oguzhan | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Ahmet Oguzhan.</description>
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				<title>Ahmet Oguzhan kommentierte den Beitrag, Befreiung, auf der Seite Mein Blog für den Umgang mit Heterogenität in der Schule</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ayaydinsblog/2018/07/06/rv13-dr-christoph-fantini-abschluss-und-evaluation/#comment-6</link>
				<pubDate>Sun, 08 Jul 2018 13:20:29 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Filiz,<br />
zunächst einmal vielen Dank für deinen interessanten Beitrag. Die aufgeführten Inhalte deines Blogs zu den Vorlesungen waren auch aus meiner Sicht die wesentlichen Aspekte, die mich für meine spä [&hellip;]</p>
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				<title>Ahmet Oguzhan hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ahmetsblog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ahmetsblog/?p=25</link>
				<pubDate>Sun, 08 Jul 2018 12:57:12 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Benennen Sie die für sie bedeutungsvollsten Inhalte, die sie zum Umgang mit Heterogenität in der Schule aus der Ringvorlesung mitgenommen haben, und reflektieren sie, welche Bedeutung diese Inhalte für ihr nä [&hellip;]</p>
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				<title>Ahmet Oguzhan hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ahmetsblog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ahmetsblog/?p=22</link>
				<pubDate>Sat, 30 Jun 2018 17:42:59 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Die aktuelle Ringvorlesung thematisierte die integrierte Frühförderung von Mathematik und Sprache. Das vorgestellte Förderkonzept lässt sich wahrscheinlich gut in das schulische Konzept umsetzten, da das spi [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ahmet Oguzhan hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ahmetsblog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ahmetsblog/?p=13</link>
				<pubDate>Sun, 24 Jun 2018 16:26:42 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ein Hauptthema der elften Vorlesung behandelte das Thema: Umgang der Leistungsheterogenität in Schulklassen. Dazu wurden zwei Typen von Unterrichtsformen aufgezeigt. Der erste Typus ist der Frontalunterricht, der [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ahmet Oguzhan kommentierte den Beitrag, Befreiung, auf der Seite Umgang mit Heterogenität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/dovo/2018/06/15/genderspezifische-motivation-im-unterricht/#comment-6</link>
				<pubDate>Mon, 18 Jun 2018 15:42:58 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Dominic,</p>
<p>vielen Dank für deinen Blogeintrag. </p>
<p>Genau so wie du, hatte auch ich Englisch als Pflichtfach in der Grundschule. Jedoch hatte ich erst ab der 7. Klasse die Möglichkeit Spanisch oder F [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Ahmet Oguzhan hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ahmetsblog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ahmetsblog/?p=9</link>
				<pubDate>Tue, 12 Jun 2018 14:53:31 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>These &#8211; Mädchen und Frauen sind die besseren Fremdsprachenlerner. Die Dozenten stellte die These auf das Frauen und Mädchen die besseren Fremdsprachenlerner sind. Im Umkehrschluss bedeutet diese Aussage, dass M [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ahmet Oguzhan hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ahmetsblog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ahmetsblog/?p=7</link>
				<pubDate>Tue, 05 Jun 2018 15:38:21 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der heutigen Veranstaltung wurde über Gender diskutiert. Ein vertiefendes Thema war die Inszenierungsstudie. Hierfür wurden uns einige Fotos von Personen mit verschiedenen Eigenschaften gezeigt. Dr. Fantini s [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ahmet Oguzhan hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ahmetsblog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ahmetsblog/?p=3</link>
				<pubDate>Mon, 04 Jun 2018 14:56:53 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In diesem Blogbeitrag werde ich aus meiner persönlichen Erfahrung aus meiner Schulzeit schreiben. Herr Prof. Dr. Frank J. Müller sprach im Zuge seiner Präsentation drei Kategorien des Re [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Ahmet Oguzhan hat die Website Ahmetsblog erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/160438/</link>
				<pubDate>Mon, 04 Jun 2018 14:53:43 +0200</pubDate>

				
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				<title>Ahmet Oguzhan veröffentlichte ein Update in der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO: Im Rückblick auf meine Schulzeit, fällt mir als Schüler mi [&#133;]</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/156065/</link>
				<pubDate>Mon, 30 Apr 2018 09:44:04 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Im Rückblick auf meine Schulzeit, fällt mir als Schüler mit migrationsbedingter Heterogenität auf, dass die Mehrzahl meiner ehemaligen Mitschüler_innen häufig mit negativen Charakteristiken assoziiert wurden. Besonders oft fiel die Begrifflichkeit „defizitär“. Die kulturelle Vielfalt wurde im Unterricht nie thematisiert. Die einzige Ausnahme w&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-156065"><a href="https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/156065/" rel="nofollow ugc">[Weiterlesen]</a></span></p>
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				<title>Ahmet Oguzhan ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/155204/</link>
				<pubDate>Tue, 24 Apr 2018 13:27:36 +0200</pubDate>

				
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				<title>Ahmet Oguzhan ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/155203/</link>
				<pubDate>Tue, 24 Apr 2018 13:27:05 +0200</pubDate>

				
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