Die Universit\u00e4t Bremen startet in ein virtuelles Sommersemester und so werden auch meine Lehrveranstaltungen digital stattfinden. Auch wenn uns \u00e4u\u00dfere Umst\u00e4nde dazu zwingen, entsteht hier gleichzeitig die M\u00f6glichkeit, neue Lehrformate auszuprobieren, die auch zuk\u00fcnftig die Pr\u00e4senzlehre erg\u00e4nzen k\u00f6nnen. Und gerade mit Blick auf die digitalen Bem\u00fchungen, die gleichzeitig in den Schulen stattfinden m\u00fcssen, k\u00f6nnen eigene Erfahrungen dabei helfen dar\u00fcber nachzudenken, wie digitales, (a-)synchrones Lehren und Lernen (fremdsprachen-)didaktisch und methodisch sinnvoll und differenziert gestaltet werden kann.<\/p>\n
Nat\u00fcrlich biete ich auch in diesem Semester eine regelm\u00e4\u00dfige Sprechstunde an, die per Videokonferenz stattfinden wird. Dazu ist lediglich die Anmeldung \u00fcber StudIP notwendig. Ansonsten bin ich nat\u00fcrlich per E-Mail erreichbar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die Universit\u00e4t Bremen startet in ein virtuelles Sommersemester und so werden auch meine Lehrveranstaltungen digital stattfinden. Auch wenn uns \u00e4u\u00dfere Umst\u00e4nde dazu zwingen, entsteht hier gleichzeitig die M\u00f6glichkeit, neue Lehrformate auszuprobieren, die auch zuk\u00fcnftig die Pr\u00e4senzlehre erg\u00e4nzen k\u00f6nnen. Und gerade … Weiterlesen