Ermitteln Sie in einer Lehrbuchreihe Ihrer Wahl Aufgaben, die Ihrer <\/i>Ansicht nach besonders Jungen oder besonders M\u00e4dchen ansprechen. Versuchen <\/i>Sie diese Aufgabe(n) mit einer umgekehrten Gender-Orientierung<\/i>umzuformulieren.<\/i><\/p>\n
Wie der Zufall es so will, habe ich mein Englischbuch aus der 11. Klasse noch behalten d\u00fcrfen und habe es sogar aufbewahrt. Es ist das Englisch 2000 Eleven aus dem Cornelsen Verlag.<\/p>\n
Die ersten Kapitel handeln von einer High School und in dem Text stellen sich einzelne Sch\u00fcler vor, beschreiben ihre Hobbys und ihre Lebensweise.<\/p>\n
Beispiel 1: Jessica. Sie tanzt Latein mit ihrem Cousin (der nur kurz erw\u00e4hnt wird). Sie hat sogar in Disneyland performed und liebt es zu tanzen.<\/p>\n
Beispiel 2: Bryan. Hat einen alten Truck an dem er viel herumwerkelt.<\/p>\n
Beispiel 3 Roger. „Bladed“ gerne, also f\u00e4hr Inline Skates. Er und all seine „wohl m\u00e4nnlichen) Freunde sind in einem Streethockey-Team. Wird manchmal von der Polizei verfolgt, wenn er und seine Freunde auf der Promenade skaten. Und er versucht jeden Tag etwas zu tun, was ihm Angst macht.<\/p>\n
Beispiel 4: Cecily. Spielt Violine, liebt die Musik und kann total ihre Gef\u00fchle durch das Spielen auf ihrem Instrument ausdr\u00fccken Sie \u00fcbt fast jeden Tag und ist musikalisch sehr begabt. Ihre Lieblingst\u00fccke sind „Allegro Brilliant“ von Mendelssohn und andere Klassiker.<\/p>\n
Selbst die erste Seite strotz schon vor Genderdifferenzierung und ich brauch gar keine Gegenbeispiele zu erfinden. Es sind alle vorhanden.<\/p>\n
Das n\u00e4chste Kapitel handelt von Beziehungen und Liebe. „I left my pregnant girlfriend“ lautet die \u00dcberschrift. (Ich habe meine schwangere Freundin verlassen). Es folgen jetzt Erfahrungsberichte von jungen M\u00e4nnern, die ihre Freundinnen geschw\u00e4ngert haben und was danach passiert ist.<\/p>\n
Da tats\u00e4chlich nur die m\u00e4nnliche Version vorhanden ist, w\u00e4re eine weibliche Variante ein guter Ansatz um beide Seiten zu sehen. Die Aufgaben beinhalten jedoch schon so eine Art. „Think about how the girls feel…“ Sowas wie ein Tagebucheintrag eines der schwangeren M\u00e4dchen ist als Aufgabenstellung vorhanden.<\/p>\n
Somit ist dieses Buch zwar voll von Genderaufgaben. Jedoch wechseln sie sich stark ab und ich denke, in der elften Klasse ist das schon in Ordnung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ermitteln Sie in einer Lehrbuchreihe Ihrer Wahl Aufgaben, die Ihrer Ansicht nach besonders Jungen oder besonders M\u00e4dchen ansprechen. Versuchen Sie diese Aufgabe(n) mit einer umgekehrten Gender-Orientierungumzuformulieren. Wie der Zufall es so will, habe ich mein Englischbuch aus der 11. Klasse noch behalten d\u00fcrfen und habe es sogar aufbewahrt. Es ist das Englisch 2000 Eleven aus … Gender in Lehrb\u00fcchern<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3807,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23851],"class_list":["post-14","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv11"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3807"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions\/15"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/maximusprime\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}