{"id":48,"date":"2020-06-29T00:22:52","date_gmt":"2020-06-28T22:22:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mariasblog\/?p=48"},"modified":"2020-06-29T00:22:52","modified_gmt":"2020-06-28T22:22:52","slug":"ueber-juedisches-leben-reden-kein-tabu-zum-umgang-mit-antisemitismus-in-bildungsinstitutionen-rv10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mariasblog\/2020\/06\/29\/ueber-juedisches-leben-reden-kein-tabu-zum-umgang-mit-antisemitismus-in-bildungsinstitutionen-rv10\/","title":{"rendered":"\u00dcber j\u00fcdisches Leben reden &#8211; (k)ein Tabu? Zum Umgang mit Antisemitismus in Bildungsinstitutionen (RV10)"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry\">\n<ol>\n<li><strong>Welche Ber\u00fchrungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie f\u00fcr Sie wichtig erscheinende Situationen und wie Sie diese vor dem Hintergrund dieser Vorlesung bewerten w\u00fcrden.<\/strong><br \/>\nAm Flughafen stand vor uns bei der Check-In-Kontrolle eine j\u00fcdische Familie mit Kippas und L\u00f6ckchen. Alle Umstehenden starrten sie an, als ob sie noch nie j\u00fcdische Menschen gesehen h\u00e4tten und verhielten sich vorsichtig und misstrauisch. Niemand war offen antisemitisch, aber herzlich und unvoreingenommen genauso wenig.<br \/>\nIm Hintergrund der Vorlesung halte ich dies f\u00fcr ein Ph\u00e4nomen unzureichender Aufkl\u00e4rung und Tabuisierung.<\/li>\n<li><strong>Welche Fragen haben sich f\u00fcr Sie durch den Vortrag ergeben? In welchen Bereichen f\u00fchlen Sie sich noch unzureichend informiert oder vorbereitet, um sich mit Antisemitismus in der Schule als Lehrkraft zu befassen?<\/strong><br \/>\nEs haben sich mir zwei Fragen auferlegt:<br \/>\n&#8211; Eigentlich m\u00fcssten wir, auch in unserer Rolle als Deutsche, besonders gut den Umgang mit j\u00fcdischen Mitmenschen erlernen und ausleben. Wahrscheinlich f\u00fchlen viele Menschen ein Teil dieser &#8222;Schuld&#8220;, die durch die grausamen Verbrechen begangen wurde, noch in sich und wei\u00df nicht, wie man heute damit umgehen soll. Ist man sich j\u00fcdischen Mitmenschen anders verpflichtet?<br \/>\n&#8211; Was ist alles Antisemitismus? Darf eine Kritik am israelischen Staat nicht ausgesprochen werden? Ich glaube, gerade in der Schule muss klar differenziert werden, zwischen faktenorientierter, neutraler Debatte und eine Projektion auf die Religion des Landes. Gerne h\u00e4tte ich eine Definition dieser Grenze geh\u00f6rt. Kann man beides voneinander trennen? Darf man das?<\/li>\n<li><strong>Besch\u00e4ftigen Sie sich mit folgendem Szenario: Ein Elternteil spricht Sie pers\u00f6nlich als Lehrkraft darauf an, dass ein Sch\u00fcler Ihrer Klasse von verbalen antisemitischen \u00dcbergriffen betroffen war. \u00dcberlegen Sie, wie ein konstruktiver Umgang mit dieser Situation aussehen k\u00f6nnte.<br \/>\n<\/strong>Im ersten Schritt w\u00fcrde ich mit dem*der Betroffenen pers\u00f6nlich reden und mir in Ruhe und detailreich alles schildern lassen. Auch w\u00fcrde ich weitere Schritte gemeinsam besprechen. Mein Angebot w\u00e4re eine offene Aussprache im Unterricht \u00fcber den Vorfall. Es ist gut, solche \u00dcbergriffe und ihre Auswirkungen zu thematisieren, damit das Bewusstsein in der Klasse geschafft wird, wie verletzend, diskriminierend und falsch so ein Verhalten ist. Ich w\u00fcrde versuchen, einen gef\u00fchrten Dialog zu schaffen, zwischen den Verursachern und der*dem Betroffenen und eine friedliche Aussprache sowie Entschuldigung hervorzurufen. Ich w\u00fcrde mit den Eltern sprechen, damit sie sich betreut und ernst genommen f\u00fchlen. Nat\u00fcrlich w\u00fcrde dieser Vorfall ins Rektorat gemeldet werden und auch andere Kollegen sensibilisiert werden. Gerne w\u00fcrde ich dann &#8211; als vorbeugende Ma\u00dfnahme &#8211; einen Tag an der Schule organisieren, an dem \u00fcber Antisemitismus heute, Antisemitismus an der Schule und den Folgen gesprochen wird, um aufzuzeigen, dass so etwas wirklich nicht cool ist.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welche Ber\u00fchrungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie f\u00fcr Sie wichtig erscheinende Situationen und wie Sie diese vor dem Hintergrund dieser Vorlesung bewerten w\u00fcrden. 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