RV06: Schule ganz anders oder einfach gut ? Grundlagen Inklusiver Pädagogik im Kontext von Be-hinderungen

Welche theoretischen Hinweise aus der Vorlesung passen zu den Inhalten des Videos (oder sind widersprüchlich)? Ich habe mir das Video über „Diagnostik-Aufgaben und Formen“ angeschaut (https://path2in.uni-bremen.de/themen/diagnostik/). In der Vorlesung wurde deutlich, dass Fachkräfte sich nicht einig darüber sind, wie sinnvoll Diagnostiken sind (vgl. Korf 2024: Folie 11). Manche sind der Meinung, dass Diagnostiken gut wären, […]

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Rv05 Heterogenitätskategorie Geschlecht in Schule und Ansätze zur Entwicklung einer geschlechtersensiblen Pädagogik

Erläutern Sie das in der Vorlesung thematisierte  Spannungsfeld zwischen Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf  Genderdynamiken und -pädagogik in der Schule. Nehmen Sie dafür Bezug auf  die in der Vorlesung genannten theoretischen Ansätze (v.a. Folien  26-30). In der Vorlesung wurde über das Spannungsfeld zwischen Inszenierung und Zuschreiben in Bezug auf Genderdynamiken und -pädagogik in der […]

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