Willkommen auf meinem Blog!<\/p>\n
Heute geht es um die \u201edoppelte Heterogenit\u00e4t\u201c und warum es unverzichtbar ist ihr im Unterricht Beachtung zu schenken. Die Lehrkraft muss ihre SuS bei deren Wissensstand und Vorstellungen abholen, um so daran ankn\u00fcpfen zu k\u00f6nnen. Als Beispiel eignet sich das Fach Geographie mit dem Bereich Humangeographie. Die Lehrkraft stellt das Thema der Stunde vor: Raum. Dieser Begriff ist nicht strukturiert, da es nicht die eine richtige Definition gibt, sondern viele verschiedene, je nachdem wie man den Raum betrachtet. Es liegt also eine fachliche Heterogenit\u00e4t vor, doch auch die SuS haben verschiedene Vorstellungen davon, was Raum ist und welche Bedeutung ihm zuzuschreiben ist. Hier liegt also eine \u201edoppelte Heterogenit\u00e4t\u201c vor. Daher ist es wichtig, dass die Lehrkraft das unterschiedliche Verst\u00e4ndnis der SuS nicht ignoriert, sondern aufgreift. Dadurch werden gleichzeitig auch neue Denkr\u00e4ume er\u00f6ffnet. Dies erreicht man mit den drei einfachen Methoden nach Andreas Klee. Ein idealer Einstieg in die Unterrichtsstunde w\u00e4re z.B. die Thematisierung, indem die SuS gefragt werden, was sie unter dem Begriff Raum verstehen. Zun\u00e4chst werden die individuellen Reflexionen, z.B. durch Brainstorming, aufgeschrieben. Im n\u00e4chsten Schritt tauschen sich die SuS, z.B. durch ein Gruppenpuzzle, \u00fcber ihre Raumvorstellungen aus. Schlie\u00dflich gibt die Lehrkraft einen Input, z.B. durch fachwissenschaftliche Erkenntnisse. In diesem Fall k\u00f6nnte dies Benno Werlens Raum definiert als Aktionsraum sein.
\nIm Praktikum wird es interessant werden, wenn die Lehrkraft einen neuen Begriff einf\u00fchrt, der mehrere Definitionen hat. Wird sie auf die verschiedenen Vorstellungen des Begriffs eingehen oder werden alle Auffassungen ignoriert und nur die eine Definition der Lehrkraft als bekannt vorausgesetzt? Wird miteinander geredet oder geschwiegen?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Willkommen auf meinem Blog! Heute geht es um die \u201edoppelte Heterogenit\u00e4t\u201c und warum es unverzichtbar ist ihr im Unterricht Beachtung zu schenken. Die Lehrkraft muss ihre SuS bei deren Wissensstand und Vorstellungen abholen, um so daran ankn\u00fcpfen zu k\u00f6nnen. Als Beispiel eignet sich das Fach Geographie mit dem Bereich Humangeographie. Die Lehrkraft stellt das Thema … Doppelte Heterogenit\u00e4t<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9610,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23843],"class_list":["post-4","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv03"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9610"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4\/revisions\/5"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leosblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}