{"id":364,"date":"2023-05-22T20:14:12","date_gmt":"2023-05-22T18:14:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/?page_id=364"},"modified":"2023-05-27T22:07:31","modified_gmt":"2023-05-27T20:07:31","slug":"sitzungsentwurf-gamification","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/sitzungsentwurf-gamification\/","title":{"rendered":"Sitzungsentwurf – Gamification"},"content":{"rendered":"
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Sitzungsentwurf Gamification<\/h1>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Zeit (45 Minuten)<\/strong><\/td>\nZiel\u00a0<\/strong><\/td>\nVerfahren<\/strong><\/td>\nInhalte<\/strong><\/td>\nMittel<\/strong><\/td>\nSozialform<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
2 Min.<\/td>\n\u00dcberblick \u00fcber Lernspiele und Gamification zu schaffen<\/td>\nVorstellung der Themen Gamification und Lernspiele<\/td>\nEinf\u00fchrung \u00fcber Lernspiele und Gamification, Unterschiede\/ Gemeinsamkeiten<\/td>\nComputer<\/td>\nPlenum<\/td>\n<\/tr>\n
6 Min<\/td>\nEin besseres Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Auswirkungen und Implikationen von Gamification zu entwickeln<\/td>\nIdeen sammeln<\/td>\nVorteile und Nachteile von Gamification<\/td>\nMentimeter<\/td>\nPA<\/td>\n<\/tr>\n
5 Min. .<\/td>\nEin besseres Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Auswirkungen und Implikationen von Gamification zu entwickeln<\/td>\nErg\u00e4nzung der Vor- und Nachteile<\/td>\nM\u00f6gliche Erg\u00e4nzung bzw. Vervollst\u00e4ndigung der Vor- und Nachteile von Gamification<\/td>\nComputer<\/td>\nPlenum<\/td>\n<\/tr>\n
20 Min.<\/td>\nErfahrung mit Lernspiel erlangen<\/td>\n\n

Auswahl aus 2 Spielen (mithilfe von Kartenziehen)<\/p>\n

 <\/p>\n

ein Lernspiel ausprobieren<\/p>\n<\/td>\n

\n

Spiel 1: Jagd durchs Labyrinth<\/p>\n

Spiel 2: Spielshow-Quiz<\/p>\n

 <\/p>\n

Fragen<\/u>:<\/p>\n

 <\/p>\n

1. Welche Bereiche au\u00dferhalb von Spielen nutzen Gamification am h\u00e4ufigsten?<\/p>\n

2. Was ist kein Beispiel f\u00fcr Gamification?<\/p>\n

3. Aus welchem Grund gibt es Belohnungssysteme (wie Bestenliste) in Gamification?<\/p>\n

4. Was ist die Funktion von Levels in Lernspielen?<\/p>\n

5. Wozu wird Gamification im Bildungsbereich genutzt?<\/p>\n

6. Was ist der elementare Unterschied von Gamification zu Lernspielen?<\/p>\n

7. Welcher m\u00f6gliche Nachteil ergibt sich f\u00fcr die Lehrkraft beim Einsatz von Gamification?<\/p>\n<\/td>\n

\n

Handy<\/p>\n

iPad, Laptop<\/p>\n

Wordwall.net<\/p>\n<\/td>\n

EA<\/td>\n<\/tr>\n
8\u00a0 Min.<\/td>\nMeinungen und Gedanken \u00fcber verschiedene Aspekte des Lernspiels auszudr\u00fccken<\/td>\nSammlung der Erfahrungen und Meinungen zu den beiden ausprobierten Lernspielen auf App \u201epadlet\u201c<\/td>\nFeedback\/Bewertung und Erkenntnisse zu den ausprobierten Lernspielen<\/td>\npadlet<\/td>\nEA<\/td>\n<\/tr>\n
5 Min.<\/td>\nAusblick von weiteren Einsatzm\u00f6glichkeiten von Gamification au\u00dferhalb des Bildungsbereiches<\/td>\n\n

Vorstellung von \u201eWorld Peace Game\u201c<\/p>\n

Vermittlung von weiteren Bereichen von Gamification durch Videos<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u201cWorld Peace Game\u201c<\/p>\n

Veranschaulichung von weiteren Einsatzm\u00f6glichkeiten z.B. Haushalt, Stra\u00dfenverkehr, Sport,\u2026<\/p>\n<\/td>\n

Computer (Video, Bilder)<\/td>\nPlenum<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":11778,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-364","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11778"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=364"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":924,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions\/924"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lehren2023kopie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}