“ Welche Kriterien/Anforderungen an die Umsetzung von Inklusion werden formuliert? Welche Besonderheiten/Spezifika müssen aus Sicht von Glück im Förderschwerpunkt Sprache [&hellip
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Inklusive Pädagogik – rv11
Wie rechtfertigt die Inklusive Pädagogik die schulische Inklusion aller Schüler und Schülerinnen? Worin sehen Sie die Hauptziele und Hindernisse der [&hellip
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