{"id":557,"date":"2020-09-02T13:02:57","date_gmt":"2020-09-02T11:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/?page_id=557"},"modified":"2023-11-23T11:55:44","modified_gmt":"2023-11-23T10:55:44","slug":"anwendungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/anwendungen\/","title":{"rendered":"Anwendungen"},"content":{"rendered":"
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Die lea.online Anwendungen<\/strong><\/span><\/h4>\n

Lea.online setzt sich aus vier Anwendungen zusammen: der Online-Diagnostik otu.lea, einem Kursleitenden Dashboard, einer Lernanwendung f\u00fcr mobile Endger\u00e4te und dem lea.Backend.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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otu.lea<\/h4>\n

Die niedrigschwellige f\u00f6rderdiagnostische, responsive Online-Testumgebung\u00a0<\/span>otu.lea<\/strong> zur Diagnostik der Alpha-Level in den Kompetenzbereichen Lesen, Schreiben, Rechnen und Grammatik ist kostenfrei und anonym \u00fcber moderne Webbrowser zug\u00e4nglich. <\/span>Basierend auf Vorarbeiten im Rahmen des BMBF-gef\u00f6rderten lea.-Projektes wurde die existierende und in der Alphabetisierungspraxis eingesetzte Online-Diagnostik otu.lea an die aktuellen didaktischen und technischen Anforderungen durch Lehrende und Lernende angepasst und umfassend \u00fcberarbeitet.<\/span><\/p>\n

otu.lea ist erreichbar unter: https:\/\/otulea.lealernen.de\/<\/a><\/span><\/p>\n

Mehr zu otu.lea<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Das lea.Dashboard<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Das lea.Dashboard <\/strong><\/span>f\u00fcr Lehrende zur\u00a0<\/span>f\u00f6rderdiagnostischen\u00a0<\/span>fall- und gruppenbasierten Auswertung von otu.lea-Testergebnissen, welches ebenfalls kostenfrei nach Registrierung f\u00fcr Kursleitende und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte genutzt werden kann, erm\u00f6glicht detaillierte f\u00f6rderdiagnostische Analysen sowohl f\u00fcr Einzelpersonen als auch f\u00fcr Lerngruppen inklusive Analyse der Lernprozesse (Lernzuw\u00e4chse). Das Dashboard verbessert die bisherigen f\u00f6rderdiagnostischen R\u00fcckmeldungen und unterst\u00fctzt eine effizientere und effektivere Alphabetisierungsarbeit.<\/p>\n

Das lea.Dashboard ist erreichbar unter: https:\/\/dashboard.lealernen.de<\/a><\/span><\/p>\n

Mehr zum lea.Dashboard<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>

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Die lea.App<\/h4>\n

Die lea.App <\/strong><\/span>beinhaltet berufsfeldbezogene \u00dcbungsaufgaben sowie das lea.-F\u00f6rdermaterial f\u00fcr Lernende. Sie kann kostenlos in Deutschland, \u00d6sterreich und der Schweiz auf Android-Ger\u00e4ten aus dem Google Play Store installiert und anonym genutzt werden. Die App erm\u00f6glicht das kostenfreie, mobile und selbstbestimmte \u00dcben f\u00fcr die Grundbildungsdimensionen Lesen, Schreiben, Grammatik und Rechnen\/Numeralit\u00e4t auf dem Smartphone. Sie gibt vereinfachte R\u00fcckmeldungen zu den erreichten Alpha-Levels.\u00a0<\/p>\n

Die lea.App ist erreichbar unter: https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.testCompany.leaonline&hl=de&gl=US<\/a><\/p>\n

Mehr zur lea.App<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Das lea.Backend<\/h4>\n

Das Autorensystem lea.Backend<\/strong> mit integriertem Editor der Generierung, \u00dcberpr\u00fcfung und Pflege von Aufgabeninhalten sowie Operationalisierung von Kompetenzmodellen erm\u00f6glicht die einfache Erweiterung der Inhalte sowohl der Diagnostik-Umgebung otu.lea und lea.Dashboard sowie der lea.App z.B. um neue Aufgabeninhalte oder Berufsfelder durch die Entwickler oder Kooperationspartner. Das lea.Backend ist die Schnittstelle zwischen allen lea.-Anwendungen. Hier k\u00f6nnen alle Aufgabeninhalte aus otu.lea und der lea.App verwaltet werden. Modular aufgebaut, k\u00f6nnen Aufgabeninhalte und Itemformate editiert werden. Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen Einstellung an Alpha-Leveln, Kann-Beschreibungen und der Auswertung dieser vorgenommen werden.<\/span><\/p>\n

Mehr zum lea.Backend<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>

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Open Source<\/h2>\n

Alle Softwarel\u00f6sungen sind als Open Source auf GitHub unter einer APGL 3.0 Lizenz ver\u00f6ffentlicht (https:\/\/github.com\/leaonline<\/a>). Erweiterungen der offenen H5P-Nodejs-Library wurden ebenfalls unter GPL-3.0 Lizenz ver\u00f6ffentlicht (https:\/\/github.com\/Lumieducation\/H5P-Nodejs-library<\/a>). Die Bereitstellung der Sourcecodes unter offenen Lizenzen erm\u00f6glicht es interessierten Projekten, entweder gemeinsam mit der Universit\u00e4t Bremen oder auch alleine die Softwarel\u00f6sungen beliebig weiter zu entwickeln.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":10261,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

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Die lea.online Anwendungen\r\n<\/strong><\/span>Lea.online setzt sich aus vier Anwendungen zusammen: der Online-Diagnostik otu.lea, einem Kursleitenden Dashboard, einer Lernanwendung f\u00fcr mobile Endger\u00e4te und dem lea.Backend.\u00a0<\/span><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/section>

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otu.lea<\/h4>\r\n[caption id=\"attachment_568\" align=\"aligncenter\" width=\"237\"]\"\"<\/a> Abbildung 01: otu.lea, Darstellung einer kontextuellen Einleitung[\/caption]\r\n

Basierend auf Vorarbeiten im Rahmen des BMBF-gef\u00f6rderten lea.-Projektes (F\u00f6rderkennzeichen 01AB072901, Projektlaufzeit: 2008-2010) wurde die existierende und in der Alphabetisierungspraxis eingesetzte Online-Diagnostik otu.lea<\/strong> an die aktuellen didaktischen und technischen Anforderungen durch Lehrende und Lernende angepasst und umfassend \u00fcberarbeitet (Abb. 01). otu.lea ist erreichbar unter: https:\/\/otulea.lealernen.de<\/a><\/span><\/p>\r\n

Mehr zu otu.lea<\/a><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n

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Das lea.Dashboard<\/h4>\r\n[caption id=\"attachment_813\" align=\"aligncenter\" width=\"262\"]\"\" Abbildung 02: Dashboard, Kurs\u00fcbersicht[\/caption]\r\n

Es wurde ein Dashboard entwickelt, mit welchem Kursleitende in Alphabetisierungskursen Testergebnisse der otu.lea-Diagnostik auswerten und einen gezielten F\u00f6rderbedarf ableiten k\u00f6nnen (Abb. 02). Im Dashboard stehen den Kursleitenden Filterm\u00f6glichkeiten zur gezielten Lernstandfeststellung eines\/einer Teilnehmer*in sowie dem daraus ableitbaren konkreten F\u00f6rderbedarf zu Verf\u00fcgung. Das lea.Dashboard oder erreichbar unter: https:\/\/dashboard.lealernen.de<\/a><\/span><\/p>\r\n

Mehr zum lea.Dashboard<\/a><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n

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Die lea.App<\/h4>\r\n[caption id=\"attachment_812\" align=\"aligncenter\" width=\"102\"]\"\" Abbildung 03: lea.-App, Auswahlmen\u00fc Lernbereiche[\/caption]\r\n

Mit der lea.online-App k\u00f6nnen Nutzer*innen auch \u00fcber Alphabetisierungskurse hinaus Lern- und Testaufgaben beantworten und so eigenst\u00e4ndig schriftsprachliche sowie mathematischen Kompetenzen verbessern (Abb.03). Die Anwendung beinhaltet die lea.-Lernmaterialien sowie berufsfeldbezogene Aufgaben aus den Dimensionen Lesen, Schreiben, Rechnen und Sprachempfinden zu den Berufsfeldern Pflege, technische Berufe und produzierendes Lebensmittelgewerbe.<\/span><\/p>\r\n

Mehr zur lea.App<\/a><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n

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Das lea.Backend<\/h4>\r\n[caption id=\"attachment_814\" align=\"aligncenter\" width=\"264\"]\"\" Abbildung 04: Backend, Unit-\u00dcberischt[\/caption]\r\n

Das lea.Backend ist die Schnittstelle zwischen allen lea.-Anwendungen. Hier k\u00f6nnen alle Aufgabeninhalte aus otu.lea und der lea.App verwaltet werden. Modular aufgebaut, k\u00f6nnen Aufgabeninhalte und Itemformate editiert werden. Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen Einstellung an Alpha-Leveln, Kann-Beschreibungen und der Auswertung dieser vorgenommen werden. Das Scoring der einzelnen Items kann \u00fcber das lea.Backend mit RegEx Expressions eingetragen und getestet werden.<\/p>\r\n

Mehr zum lea.Backend<\/a><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/section>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-557","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10261"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=557"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1161,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557\/revisions\/1161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}