{"id":1388,"date":"2024-03-16T11:24:30","date_gmt":"2024-03-16T10:24:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/?page_id=1388"},"modified":"2024-03-28T14:13:45","modified_gmt":"2024-03-28T13:13:45","slug":"w3-08","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/w3-08\/","title":{"rendered":"W3.08 – Kann Konsonanten zwischen Silben verdoppeln"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t

W 3.08 - Kann Konsonanten zwischen Silben verdoppeln<\/h1><\/div>\n\t\t\t<\/div>
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t

Bei den folgenden Inhalten handelt es sich um F\u00f6rdermaterial, welches nicht<\/strong> ausschlie\u00dflich f\u00fcr die Erwachsenenbildung konzipiert wurde. Grunds\u00e4tzlich dienen vorhandene Materialien nur als Inspiration f\u00fcr eigene F\u00f6rdermittel, die auf Ihre Zielgruppe zugeschnitten werden m\u00fcssen. Diese Sammlung ist work in progress<\/em> und wird daher stetig erg\u00e4nzt. Helfen Sie mit, indem Sie weiterf\u00fchrendes Material zu dieser Kann-Beschreibung unter support@lealernen.de<\/a> einsenden.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t

 <\/p>\n\n\n\n
3.08<\/td>\n\n

Kann Konsonanten zwischen Silben verdoppeln<\/strong><\/p>\n

Steht ein einzelner Konsonant zwischen einem kurzen betonten und einem unbetonten Vokal, wird der Konsonant verdoppelt (Silbengelenk). Die Silbengrenze liegt zwischen den Doppelkonsonanten [1].<\/p>\n

Beispiel: das Fut-ter<\/p>\n

Doppelkonsonanten markieren nicht die Vokalk\u00fcrze, sondern markieren das Silbengelenk, das nur nach einem Kurzvokal auftritt [1]. Diese Doppelschreibung h\u00f6rt man beim Sprechen nicht.<\/p>\n

Ausnahmen sind Konsonanten, die nach einem Kurzvokal stehen, aber kein Silbengelenk sind wie z.B. die W\u00f6rter \u201ean\u201c, \u201ein\u201c, \u201eum\u201c und \u201ebis\u201c [1].<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

F\u00f6rderung 3.08:<\/strong><\/p>\n

In der Anton-App wird zu Beginn des Kapitels \u201eW\u00f6rter mit doppeltem Mitlaut\u201c erl\u00e4utert, dass vor einem Doppelkonsonanten immer ein kurzer Vokal steht [2].<\/p>\n

Bei den Arbeitsbl\u00e4ttern des Klett-Verlags werden die Vokale markiert und die entsprechenden Silbenb\u00f6gen darunter gezeichnet, wodurch eine Unterscheidung zwischen offenen und geschlossenen Silben erm\u00f6glicht wird. Mithilfe der Silbenb\u00f6gen wird in einer weiteren \u00dcbung entschieden, ob der Vokal kurz oder lang gesprochen wird. Aufgrund dieser Entscheidung wird das vorgegebene Wort mit einem Konsonanten oder einem Doppelkonsonanten verschriftlicht [3].<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t

Zuk\u00fcnftig werden weitere F\u00f6rdermaterialien auch in der lea.App umgesetzt. Derzeit kann hier ein breites Spektrum an \u00dcbungsaufgaben auf verschiedenen Alpha-Levels bearbeitet werden.<\/strong><\/p>\n

Die lea.App finden Sie im Google Play Store<\/a>. Eine iOS App ist in Entwicklung.<\/strong><\/p>\n

 <\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\"\"<\/span><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
[1] Der Duden in zw\u00f6lf B\u00e4nden: Unentbehrlich f\u00fcr richtiges Deutsch,<\/em> 2006th ed., 2006.<\/h6>\n
[2] [Online]. Available: https:\/\/\u200banton.app\u200b\/\u200bde\/<\/a>\u200b (accessed: 21.01.24).<\/h6>\n
[3] [Online]. Available: https:\/\/\u200bstatic.klett-lerntraining.de\u200b\/\u200bgrundschule\/\u200bdocs\/\u200b926092_\u200bAB_\u200b12_\u200bWoerter_\u200bmit_\u200bDoppelmitlaut_\u200b3_\u200b4.pdf <\/a>(accessed: 22.01.24).<\/h6>\n

 <\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":11939,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":" \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n
3.08<\/td>\r\nKann Konsonanten zwischen Silben verdoppeln<\/strong>\r\n\r\nSteht ein einzelner Konsonant zwischen einem kurzen betonten und einem unbetonten Vokal, wird der Konsonant verdoppelt (Silbengelenk). Die Silbengrenze liegt zwischen den Doppelkonsonanten [1].\r\n\r\nBeispiel: das Fut-ter\r\n\r\nDoppelkonsonanten markieren nicht die Vokalk\u00fcrze, sondern markieren das Silbengelenk, das nur nach einem Kurzvokal auftritt [1]. Diese Doppelschreibung h\u00f6rt man beim Sprechen nicht.\r\n\r\nAusnahmen sind Konsonanten, die nach einem Kurzvokal stehen, aber kein Silbengelenk sind wie z.B. die W\u00f6rter \u201ean\u201c, \u201ein\u201c, \u201eum\u201c und \u201ebis\u201c [1].<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\nF\u00f6rderung 3.08:<\/strong>\r\n\r\nIn der Anton-App wird zu Beginn des Kapitels \u201eW\u00f6rter mit doppeltem Mitlaut\u201c erl\u00e4utert, dass vor einem Doppelkonsonanten immer ein kurzer Vokal steht [5]. Bei den Arbeitsbl\u00e4ttern des Klett-Verlags werden die Vokale markiert und die entsprechenden Silbenb\u00f6gen darunter gezeichnet, wodurch eine Unterscheidung zwischen offenen und geschlossenen Silben erm\u00f6glicht wird. Mithilfe der Silbenb\u00f6gen wird in einer weiteren \u00dcbung entschieden, ob der Vokal kurz oder lang gesprochen wird. Aufgrund dieser Entscheidung wird das vorgegebene Wort mit einem Konsonanten oder einem Doppelkonsonanten verschriftlicht [25].\r\n\r\nLink Klett-Verlag: https:\/\/static.klett-lerntraining.de\/grundschule\/docs\/926092_AB_12_Woerter_mit_Doppelmitlaut_3_4.pdf<\/a>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1388","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11939"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1388"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1624,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1388\/revisions\/1624"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}