{"id":1367,"date":"2024-03-16T11:17:42","date_gmt":"2024-03-16T10:17:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/?page_id=1367"},"modified":"2024-03-28T14:05:04","modified_gmt":"2024-03-28T13:05:04","slug":"w1-14","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/w1-14\/","title":{"rendered":"W1.14 – Kann offene Silben erkennen"},"content":{"rendered":"
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W1.14 \u2013\u00a0Kann offene Silben erg\u00e4nzen<\/h1><\/div>\n\t\t\t<\/div>
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Bei den folgenden Inhalten handelt es sich um F\u00f6rdermaterial, welches nicht<\/strong> ausschlie\u00dflich f\u00fcr die Erwachsenenbildung konzipiert wurde. Grunds\u00e4tzlich dienen vorhandene Materialien nur als Inspiration f\u00fcr eigene F\u00f6rdermittel, die auf Ihre Zielgruppe zugeschnitten werden m\u00fcssen. Diese Sammlung ist work in progress<\/em> und wird daher stetig erg\u00e4nzt. Helfen Sie mit, indem Sie weiterf\u00fchrendes Material zu dieser Kann-Beschreibung unter support@lealernen.de<\/a> einsenden.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>

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1.14<\/td>\n\n

Kann offene Silben erkennen<\/strong><\/p>\n

Eine Silbe ist offen, wenn sie mit einem Vokal, einem Umlaut (\u00f6, \u00fc, \u00e4) oder einem Diphthong (Doppellaut aus zwei verschiedenen Vokalen) endet und keinen abschlie\u00dfenden Konsonanten hat.<\/p>\n

Beispiele:<\/p>\n

\u00e0die Ha<\/strong>-sen (die Silbe Ha <\/strong>ist offen, weil sie mit dem Vokal a endet),<\/p>\n

\u00e0kau<\/strong>-fen (die Silbe kau<\/strong> ist offen, weil sie mit dem Diphthong au endet),<\/p>\n

\u00e0h\u00f6<\/strong>-ren (die Silbe h\u00f6<\/strong> ist offen, weil sie auf den Umlaut \u00f6 endet)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

F\u00f6rderung 1.14:<\/strong><\/p>\n

Flex und Flora bieten ein \u00fcbersichtliches Arbeitsblatt an, das dazu dient, offene und geschlossene Silben zu erkunden. Hierbei werden Silbenb\u00f6gen unter W\u00f6rter gezeichnet, wobei der Vokal in der ersten Silbe markiert wird, um offene und geschlossene Silben sowie die kurze oder lange Aussprache der Vokale zu verdeutlichen. Anschlie\u00dfend folgen weitere \u00dcbungen, die darauf abzielen, mit offenen und geschlossenen Silben zu arbeiten [1].<\/p>\n

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Zuk\u00fcnftig werden weitere F\u00f6rdermaterialien auch in der lea.App umgesetzt. Derzeit kann hier ein breites Spektrum an \u00dcbungsaufgaben auf verschiedenen Alpha-Levels bearbeitet werden.<\/strong><\/p>\n

Die lea.App finden Sie im Google Play Store<\/a>. Eine iOS App ist in Entwicklung.<\/strong><\/p>\n

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[1] [Online]. Available: https:\/\/\u200bc.wgr.de\u200b\/\u200bd\/\u200b89cb75e5ea19ab0200ea0637058808d01050842dbbd4a71fb4cb5182b3fb2214.pdf\/\u200bd14548_\u200bheft_\u200brichtig_\u200bschreiben_\u200bverleih_\u200beinheit_\u200boffene_\u200bund_\u200bgeschlossene_\u200bsilben_\u200berkennen.pdf <\/a><\/h6>\n
(accessed: 22.01.24).<\/h6><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>
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1.14<\/td>\r\nKann offene Silben erkennen<\/strong>\r\n\r\nEine Silbe ist offen, wenn sie mit einem Vokal, einem Umlaut (\u00f6, \u00fc, \u00e4) oder einem Diphthong (Doppellaut aus zwei verschiedenen Vokalen) endet und keinen abschlie\u00dfenden Konsonanten hat.\r\n\r\nBeispiele:\r\n\r\n\u00e0die Ha<\/strong>-sen (die Silbe Ha <\/strong>ist offen, weil sie mit dem Vokal a endet),\r\n\r\n\u00e0kau<\/strong>-fen (die Silbe kau<\/strong> ist offen, weil sie mit dem Diphthong au endet),\r\n\r\n\u00e0h\u00f6<\/strong>-ren (die Silbe h\u00f6<\/strong> ist offen, weil sie auf den Umlaut \u00f6 endet)<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\nF\u00f6rderung 1.14:<\/strong>\r\n\r\nFlex und Flora bieten ein \u00fcbersichtliches Arbeitsblatt an, das dazu dient, offene und geschlossene Silben zu erkunden. Hierbei werden Silbenb\u00f6gen unter W\u00f6rter gezeichnet, wobei der Vokal in der ersten Silbe markiert wird, um offene und geschlossene Silben sowie die kurze oder lange Aussprache der Vokale zu verdeutlichen. Anschlie\u00dfend folgen weitere \u00dcbungen, die darauf abzielen, mit offenen und geschlossenen Silben zu arbeiten [11].\r\n\r\nLink Flex und Flora: https:\/\/c.wgr.de\/d\/89cb75e5ea19ab0200ea0637058808d01050842dbbd4a71fb4cb5182b3fb2214.pdf\/d14548_heft_richtig_schreiben_verleih_einheit_offene_und_geschlossene_silben_erkennen.pdf<\/a>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1367","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1367","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11939"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1367"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1367\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1614,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1367\/revisions\/1614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/leaonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1367"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}