Textsorten<\/h1><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/files\/2019\/08\/kuwilogo22_optimiert.png\" "\\"\\"")
<\/span><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\tIm Laufe deines Studiums wirst du ganz unterschiedliche Texte schreiben. Wir haben hier drei verschiedene Textsorten zusammengefasst und zeigen dir Unterschiede und Gemeinsamkeiten auf.<\/strong><\/p>\n<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\tHausarbeit <\/h3>\n\t\t\t\tGrob kann man die allbekannte Hausarbeit als einen systematisch gegliederten Text und als eigenst\u00e4ndige Forschung definieren, in die du auch Forschungsergebnisse \u00a0 anderer Wissenschaftler*innen einbeziehst. Die Hausarbeit ist in der Regel in mehrere Teile gegliedert:
><\/span>\u00a0In der\u00a0Einleitung\u00a0soll deutlich werden, welche Frage du Dir und den Lesenden im Verlauf der Arbeit beantworten willst und welche methodische Vorgehensweise du daf\u00fcr w\u00e4hlst.
><\/span> Im\u00a0Hauptteil\u00a0werden alle notwendigen Informationen zur Beantwortung der Forschungsfrage vermittelt und in Form einer stringenten Argumentation verkn\u00fcpft. Dabei wird auch mit Kapiteln und Unterkapiteln gearbeitet, diese strukturieren die Arbeit auch \u00e4u\u00dferlich.
><\/span>\u00a0Im\u00a0Schlussteil\u00a0wird ein Fazit formuliert in dem die wesentlichen Ergebnisse noch einmal herausgestellt werden. Auch auf die anfangs formulierte Fragestellung gehst du nochmal ein und beantwortest sie entweder, oder aber legst dar, warum sie nicht, oder nur teilweise beantwortet werden konnte. Hier erfolgt auch noch einmal eine kritische Reflexion der angewendeten Methoden, besonders, wenn diese nicht zum gew\u00fcnschten Ergebnis gef\u00fchrt haben.
><\/span>\u00a0Ans Ende geh\u00f6rt unbedingt ein\u00a0Literaturverzeichnis<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\tEssay<\/h3>\n\t\t\t\tDer Essay ist eine der wichtigsten Textformen in der Kulturwissenschaft. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0><\/span>\u00a0Der\u00a0Aufbau eines Essays\u00a0besteht ebenfalls aus Einleitung, Hauptteil und Schluss. In der Einleitung stellst du deine Fragestellung vor, die klar formuliert ist und durchaus herausfordernd sein kann. In der Einleitung begr\u00fcndest du au\u00dferdem die Fragestellung. Dann folgt die Argumentation, die die Plausibilit\u00e4t deiner Position verdeutlichen soll. Im Schlussteil kann die Kernthese dann noch einmal \u00a0zugespitzt oder ausdifferenziert werden.
><\/span>\u00a0Im\u00a0Unterschied zur Hausarbeit\u00a0muss ein Essay das Thema weniger systematisch und umfassend diskutieren. Stattdessen ist es der Versuch, eine bestimmte These argumentativ und unter Einbezug der eigenen Meinung wiederzugeben. Der\u00a0eigene Standpunkt\u00a0(auf Basis von vorhandener Literatur) steht hier also im Vordergrund.\u00a0Auch sprachlich kann im Essay\u00a0freier formuliert\u00a0werden als in einer Hausarbeit. Zuspitzungen, Polemisierungen und auch assoziatives Formulieren sind erlaubt.
><\/span>\u00a0Ein zentraler Text im Studium, der in essayistischer Form geschrieben ist, ist \u201eDie Gabe\u201c von Marcel Mauss.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\tForschungsbericht <\/h3>\n\t\t\t\tEssays und Hausarbeiten schreibt man in allen Sozial- und Geisteswissenschaften. Der Forschungsbericht hingegen ist spezifisch f\u00fcr empirische Forschung. Den ersten Forschungsbericht schreibst du wahrscheinlich im M5-Seminar. Dabei handelt es sich um die Verschriftlichung von Daten und Ergebnissen, die mittels einer (kulturwissenschaftlichen) Feldforschung gesammelt wurden. Der Bericht pr\u00e4sentiert nicht nur Fragestellung, Ergebnisse und Schlussfolgerungen der Forschung sondern auch die Methoden, die angewendet wurden.
Wie auch bei Hausarbeiten und Essays, gibt es beim Forschungsbericht kein Schema F.
><\/span>\u00a0Grob kann man aber sagen, dass es sich bei einem Forschungsbericht um einen Flie\u00dftext mit dichter Beschreibung der Forschungsdaten handelt. Auch deine Auswertungsans\u00e4tze und Forschungsmethoden geh\u00f6ren in den Text. Wichtig ist logischerweise die wissenschaftliche Einbettung der gesammelten Ergebnisse sowie eine eigene Reflexion des Prozesses.
><\/span>\u00a0Den Schluss bildet unter anderem die Zusammenfassung und das Fazit mit Bezug auf die Fragestellung und eigene Interpretationsans\u00e4tze. Du kannst wie beim Essay und der Hausarbeit auch einen m\u00f6glichen\u00a0 \u201eAusblick\u201c auf die Zukunft zu dem betreffenden Thema geben.
><\/span>\u00a0In den Anhang eines Forschungsberichtes geh\u00f6rt nicht nur ein Literaturverzeichnis, sondern auch eine \u00dcbersicht \u00fcber die gesammelten Daten. Au\u00dferdem h\u00e4ngst du hier\u00a0Quellen wie Beobachtungsprotokolle und (transkribierte) Interviews an. Auch Fotos, Skizzen oder Infomaterial geh\u00f6ren, wenn sie von Relevanz sind, in den Anhang.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":7083,"featured_media":0,"parent":7,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"page-template-blank.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1455","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7083"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1455"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2791,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1455\/revisions\/2791"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kuwicapacities\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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><\/span>\u00a0In der\u00a0Einleitung\u00a0soll deutlich werden, welche Frage du Dir und den Lesenden im Verlauf der Arbeit beantworten willst und welche methodische Vorgehensweise du daf\u00fcr w\u00e4hlst.
><\/span> Im\u00a0Hauptteil\u00a0werden alle notwendigen Informationen zur Beantwortung der Forschungsfrage vermittelt und in Form einer stringenten Argumentation verkn\u00fcpft. Dabei wird auch mit Kapiteln und Unterkapiteln gearbeitet, diese strukturieren die Arbeit auch \u00e4u\u00dferlich.
><\/span>\u00a0Im\u00a0Schlussteil\u00a0wird ein Fazit formuliert in dem die wesentlichen Ergebnisse noch einmal herausgestellt werden. Auch auf die anfangs formulierte Fragestellung gehst du nochmal ein und beantwortest sie entweder, oder aber legst dar, warum sie nicht, oder nur teilweise beantwortet werden konnte. Hier erfolgt auch noch einmal eine kritische Reflexion der angewendeten Methoden, besonders, wenn diese nicht zum gew\u00fcnschten Ergebnis gef\u00fchrt haben.
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Wie auch bei Hausarbeiten und Essays, gibt es beim Forschungsbericht kein Schema F.
><\/span>\u00a0Grob kann man aber sagen, dass es sich bei einem Forschungsbericht um einen Flie\u00dftext mit dichter Beschreibung der Forschungsdaten handelt. Auch deine Auswertungsans\u00e4tze und Forschungsmethoden geh\u00f6ren in den Text. Wichtig ist logischerweise die wissenschaftliche Einbettung der gesammelten Ergebnisse sowie eine eigene Reflexion des Prozesses.
><\/span>\u00a0Den Schluss bildet unter anderem die Zusammenfassung und das Fazit mit Bezug auf die Fragestellung und eigene Interpretationsans\u00e4tze. Du kannst wie beim Essay und der Hausarbeit auch einen m\u00f6glichen\u00a0 \u201eAusblick\u201c auf die Zukunft zu dem betreffenden Thema geben.
><\/span>\u00a0In den Anhang eines Forschungsberichtes geh\u00f6rt nicht nur ein Literaturverzeichnis, sondern auch eine \u00dcbersicht \u00fcber die gesammelten Daten. Au\u00dferdem h\u00e4ngst du hier\u00a0Quellen wie Beobachtungsprotokolle und (transkribierte) Interviews an. Auch Fotos, Skizzen oder Infomaterial geh\u00f6ren, wenn sie von Relevanz sind, in den Anhang.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>