{"id":113,"date":"2024-05-27T21:19:48","date_gmt":"2024-05-27T19:19:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/?p=113"},"modified":"2024-10-29T14:00:05","modified_gmt":"2024-10-29T13:00:05","slug":"aktivierende-veranstaltungen-fuer-grosse-gruppen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/2024\/05\/27\/aktivierende-veranstaltungen-fuer-grosse-gruppen\/","title":{"rendered":"Interaktiv arbeiten mit gro\u00dfen Gruppen"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt\">Ein Aufbaumodul<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Format<\/strong>: 4 Std Online<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Inhalt<\/strong>: Die Arbeit mit Gruppen von mehr als 20 Teilnehmenden erfordert andere Werkzeuge und Konzepte, vom Socializing bis zur Vermittlung von Inhalten. Dies gilt sowohl f\u00fcr Pr\u00e4senz- als auch f\u00fcr Online-Situationen. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">Kennenlernen und Socializing <\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\">Aktivierende Konzept f\u00fcr den Auftakt in gro\u00dfen Gruppen <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">Gut dastehen, effektiv vermitteln <\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\">Pr\u00e4sentation und Interaktion in gro\u00dfen R\u00e4umen <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">Inverted Classroom, blended Learning und andere Formate <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">In diesem Modul steht der Austausch im Vordergrund. Teilnehmende sind eingeladen, Beispiele aus ihrer Praxis mit einzubringen. <\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\">Dieses Modul erweitert und vertieft die Grundlagen aus \u201eEffektive Kommunikation: Essentials\u201c und \u201eGruppensituationen im Griff\u201c. Es sinnvoll, aber nicht erforderlich, diese vorab belegt zu haben. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Zielgruppe<\/strong>: engagierte Lehrende, die auch in gro\u00dfen Veranstaltungen m\u00f6glichst alle Teilnehmer*innen aktivieren und erreichen m\u00f6chten.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Hier geht es zur Anmeldung:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/www.uni-bremen.de\/personalentwicklung\/wissenschaftlerinnen\/pe-programm-fuer-wimis-\/-post-docs-\/-promovierende\">PE-Programm f\u00fcr <span style=\"color: #333399\">WIMIS<\/span> \/ Post-Docs \/ Promovierende &#8211; Universit\u00e4t Bremen (uni-bremen.de)<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Aufbaumodul Format: 4 Std Online &nbsp; Inhalt: Die Arbeit mit Gruppen von mehr als 20 Teilnehmenden erfordert andere Werkzeuge und Konzepte, vom Socializing bis zur Vermittlung von Inhalten. Dies gilt sowohl f\u00fcr Pr\u00e4senz- als auch f\u00fcr Online-Situationen. Kennenlernen und Socializing Aktivierende Konzept f\u00fcr den Auftakt in gro\u00dfen Gruppen Gut dastehen, effektiv vermitteln Pr\u00e4sentation und [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3226,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-113","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3226"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=113"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":183,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113\/revisions\/183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kommunikation\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}