Autor: Karim

1. Erklären Sie: Was meint der Begriff Doing Class bzw. Doing Underclass? „Doing Class“ und „Doing Underclass“ sind soziologische Begriffe, die beschreiben, wie soziale Klassenunterschiede durch alltägliche Interaktionen und Praktiken aktiv hergestellt und reproduziert werden (Karl August Chasse, 2016). Statt nur durch ökonomische und soziale Faktoren bestimmt zu sein, drücken Menschen ihre Zugehörigkeit zu einer…

1. Nennen Sie drei zentrale Aspekte, die für eine gendersensible Gestaltung des Mathematik-Unterrichts von Bedeutung sind und erläutern Sie diese kurz. Wählen Sie eines Ihrer Unterrichtsfächer, das nicht Mathematik ist. Inwiefern sind diese Aspekte auch in diesem Fach relevant? Eine gendersensible Gestaltung des Unterrichts hat das Ziel geschlechtsspezifische Benachteiligungen und Unterschiede zu miniminieren. Ein wichtiger…

1. Benennen Sie auf Grundlage des Textes von Debus/Laumann 2018 die verschiedenen Ebenen auf denen a) Geschlechtliche Vielfalt und b) sexuelle und romantische Orientierungen differenziert werden können. Recherchieren Sie als Gegensatz dazu, das Konzept der Heteronormativität und beschreiben Sie kurz, was damit gemeint ist. Arbeiten Sie heraus, inwiefern die geschlechtliche und sexuelle Vielfalt von Menschen…

Aufgabe 1) Die Aussonderung von Schülern mit Förderbedarf kann schwerwiegende Konsequenzen haben. Sie kann zur sozialen Isolation führen, da sie möglicherweise nicht die gleichen Chancen haben, sich mit ihren Altersgenossen zu interagieren und Freundschaften zu schließen. Außerdem kann es das Selbstwertgefühl beeinträchtigen, da sie das Gefühl haben könnten, nicht gleichwertig behandelt zu werden und den…

1.Looking at the Inclusive Education system in “Bremen”, in your opinion, what is done well, and what still needs to be improved? 1. Es gibt einige positive Punkte, wenn man einen Blick auf das Inklusive Bildungssystem Bremens wirft. Zum einen das Zwei-Säulen-Modell aus Oberschule und Gymnasium. Durch die Inklusion können alle Kinder zusammen lernen und…