Individualisierung von Unterricht als schulpädagogische Antwort auf Leistungsheterogenität

  Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese Perspektive eröffnet hat, zusammen. Welchen Beitrag leistet Ihrer Meinung nach eine solche – auch kritische Sichtweise – auf die mit Individualisierung verbundenen Herausforderungen und Probleme für die Reflexion des Umgangs mit Leistungs-Heterogenität im Unterricht? Die Individualisierung des Unterrichts scheint für mich eine sehr kreative …