Schlagwort-Archive: Prof. Dr. Frank J. Müller – Auf dem Weg zu einer Schule für all

Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf. Welche Informationen sind in der Diagnose „Förderschwerpunkt Wahrnehmung& Entwicklung“ bzw. „Förderschwerpunkt Lernen“ enthalten? Welche Informationen benötigen Sie von einer Schüler/-in um Ihren Unterricht ggf. anzupassen? Wie können Sie der Vielfalt … Weiterlesen →