{"id":11,"date":"2010-12-11T21:46:06","date_gmt":"2010-12-11T21:46:06","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/jaci\/?p=11"},"modified":"2010-12-11T21:49:50","modified_gmt":"2010-12-11T21:49:50","slug":"blogs-in-der-schule-oder-die-katze-im-spiegel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/jaci\/2010\/12\/11\/blogs-in-der-schule-oder-die-katze-im-spiegel\/","title":{"rendered":"Blogs in der Schule? &#8211; Oder die Katze im Spiegel &#8211;"},"content":{"rendered":"<p>Im Seminar haben wir bereits sch\u00f6ne Beispiele gesehen, wie man Blogs in der Schule nutzen kann. Besonders geeignet\u00a0 finde ich Blogs jedoch, um ein Lerntagebuch zu f\u00fchren und \u00fcber das Gelernte zu reflektieren. Reflektieren\u00a0 ist allgemein sehr gut&#8230;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/Users\/Picolo\/AppData\/Local\/Temp\/moz-screenshot.png\" alt=\"\" \/><\/p>\n<div id=\"attachment_12\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/jaci\/files\/2010\/12\/katze.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-0\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-12\" class=\"size-medium wp-image-12 \" src=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/jaci\/files\/2010\/12\/katze-300x279.jpg\" alt=\"Ernst Rose \/ pixelio.de \" width=\"300\" height=\"279\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/jaci\/files\/2010\/12\/katze-300x279.jpg 300w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/jaci\/files\/2010\/12\/katze.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-12\" class=\"wp-caption-text\">(Quelle: Ernst Rose \/ pixelio.de) <\/p><\/div>\n<p>&#8230;um sich bewusst zu machen was im Lernprozess gut gelaufen ist und was verbessert werden kann.<br \/>\nWenn das Notieren einer solchen Reflexion dann auch noch in der Lebenswelt der (Kinder und) Jugendlichen stattfinden kann, erh\u00f6ht dies sicherlich die Motivation. Damit die Blogautoren dann jedoch nicht nur f\u00fcr sich alleine schreiben, w\u00e4re es sch\u00f6n, wenn sie nicht nur die Aufgabe bekommen einen Blogartikel zu schreiben, sondern selbst 3 andere Blogartikel (von vorher festgelegten Mitsch\u00fclern) kommentieren sollen.<br \/>\nDieses Vorgehen w\u00fcrde dann dazu beitragen, dass die Sch\u00fcler&#8230;<\/p>\n<p><strong>A:<\/strong> Mit einander kommunizieren (soziale Komponente),<\/p>\n<p><strong>B:<\/strong> Etwas \u00fcber das Lernverhalten der Mitsch\u00fcler erfahren und daraus etwas f\u00fcr sich selbst mitnehmen k\u00f6nnnen, (lernen von anderen)<\/p>\n<p><strong>C: <\/strong>sich mit sichslebst auseinandesetzen,<\/p>\n<p><strong>D:<\/strong> Etwas schreiben und durch Korrekturhilfen ihre Rechtschreibung verbesser.<br \/>\n&#8211; Das bringt mich gerade auf die Idee endlich mal die Englische Korrekturhilfe im Firefox auszuschalten \ud83d\ude42\u00a0 &#8211;<\/p>\n<p><strong>E:<\/strong> Den Umgang mit dem Internet zu \u00fcben.<\/p>\n<p><strong>F:<\/strong> Spa\u00df haben&#8230;<br \/>\n&#8230; sonst w\u00fcrde auch ich meinen &#8211; f\u00fcr PVLs und Referatsvorbereitungen freigehaltenen &#8211; <span style=\"text-decoration: underline\">Samstagabend<\/span> nicht mit diesem Artikel verbringen \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Seminar haben wir bereits sch\u00f6ne Beispiele gesehen, wie man Blogs in der Schule nutzen kann. 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