{"id":974,"date":"2025-02-14T11:18:53","date_gmt":"2025-02-14T10:18:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/isekim\/?p=974"},"modified":"2025-02-21T10:05:56","modified_gmt":"2025-02-21T09:05:56","slug":"diskriminierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/isekim\/2025\/02\/14\/diskriminierung\/","title":{"rendered":"Blogbeitrag Nr. 21: Wenn Eltern die Diskriminierung ihrer Kinder in der Schule ansprechen wollen – ein Video zu Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten am Beispiel Bremen"},"content":{"rendered":"

In den Interviews im isekim-Projekt wurde auch von Diskriminierungsvorf\u00e4llen in Schulen berichtet. Beispielsweise wurde eine Situation geschildert, in der einer Sch\u00fclerin das Kopftuch heruntergerissen wurde. In einem anderen Vorfall wurde eine arabisch-muslimische Sch\u00fclerin von einer Lehrkraft als Antisemitin bezeichnet. In solchen F\u00e4llen kann es helfen, wenn die Schule ein strukturiertes Diskriminierungsmanagement etabliert hat, z.B. einen Leitfaden oder offizielle Regeln zum Vorgehen, um den Betroffenen Sicherheit zu geben und die Vorf\u00e4lle konsequent aufzuarbeiten (mehr zu einem strukturierten Beschwerdemanagement in diesem Blogb<\/u>e<\/u>itrag<\/u><\/a>).<\/p>\n

Oft gibt es auch Stellen, an die sich Eltern wenden k\u00f6nnen, wenn sie sich erst einmal beraten lassen wollen \u2013 z.B. migrantische Elternorganisationen, Diversity-Beauftragte, Anti-Diskriminierungsb\u00fcros und andere Beratungsstellen. Was Eltern dort erwarten k\u00f6nnen, zeigt ein kurzes Video am Beispiel Bremens.<\/p>\n

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