Aufgabe 1: Theoretischen Erkenntnisse aus den Vorträgen der Ringvorlesung Eine der zentralen theoretischen Erkenntnisse, die ich aus den Vorträgen der Ringvorlesung mitgenommen habe, bezieht sich auf die Bedeutung der fachdidaktischen Differenzierung im Unterricht, insbesondere in heterogenen Klassen. Diese Erkenntnis lässt sich gut auf die Didaktiken meiner Fächer, Deutsch und Sachunterricht, übertragen. Im Deutschunterricht wird beispielsweise… Abschlussreflexion der Ringvorlesung weiterlesen