{"id":16,"date":"2021-07-09T11:30:18","date_gmt":"2021-07-09T09:30:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/hwagener21\/?p=16"},"modified":"2021-07-09T11:30:18","modified_gmt":"2021-07-09T09:30:18","slug":"rv13-dr-sabine-horn-und-clara-suchodolski-antisemitismus-in-der-hochschulbildung-historische-herleitung-aktuelle-problemlagen-zukuenftige-handlungsansaetze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/hwagener21\/2021\/07\/09\/rv13-dr-sabine-horn-und-clara-suchodolski-antisemitismus-in-der-hochschulbildung-historische-herleitung-aktuelle-problemlagen-zukuenftige-handlungsansaetze\/","title":{"rendered":"RV13 \/\/ Dr. Sabine Horn und Clara Suchodolski \/\/ Antisemitismus in der (Hoch)Schulbildung \u2013 historische Herleitung, aktuelle Problemlagen, zuk\u00fcnftige Handlungsans\u00e4tze"},"content":{"rendered":"
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Entnommen aus meinem Blog f\u00fcr die 2020 Veranstaltung<\/p>\n

Welche Ber\u00fchrungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie f\u00fcr Sie wichtig erscheinende Situationen und wie Sie diese vor dem Hintergrund dieser Vorlesung bewerten w\u00fcrden.<\/strong><\/p>\n

Zwei sich sehr \u00e4hnelnde Momente, an die ich mich in meiner Schulzeit erinnere, waren zwei von einander unabh\u00e4ngige Mitsch\u00fcler, die schon in jungen Jahren im israelisch-pal\u00e4stinensischen Konflikt von einer sehr starken anti-Israel Haltung \u00fcberzeugt waren, die sich in antisemitischen Aussagen und auch antisemitischen Taten ge\u00e4u\u00dfert haben.<\/p>\n

Der erste war ein Mitsch\u00fcler in der Grundschule, der sehr Stolz davon erz\u00e4hlte, dass sein Bruder jemanden daf\u00fcr geschlagen hat, eine Kippa zu tragen. Leider wei\u00df ich nicht mehr meine Reaktion hierauf, es fand vor \u00fcber 15 Jahren statt, ich kann also nur hoffen, dass ich versucht habe dagegen zu wirken.<\/p>\n

Der Zweite Moment an den ich mich erinnere, geschah in der f\u00fcnften Klasse, wo ein Mitsch\u00fcler seine Ablehnung gegen\u00fcber Juden \u00e4u\u00dferte und als ich ihm nach seinem Grund daf\u00fcr fragte, antwortete er \u201eWeil die Juden Pal\u00e4stina zerst\u00f6rt haben\u201c. Dass das, egal ob wahr oder nicht, nichts mit jedem Juden zu tun hat, hat er nicht anerkannt. Hier wird eindeutig der Staat Israel als j\u00fcdisches Kollektiv verstanden und trifft damit die Antisemitismusdefinition von Fein.<\/p>\n

Welche Fragen haben sich f\u00fcr Sie durch den Vortrag ergeben? In welchen Bereichen f\u00fchlen Sie sich noch unzureichend informiert oder vorbereitet, um sich mit Antisemitismus in der Schule als Lehrkraft zu befassen?<\/strong><\/p>\n

Antisemitismus kann nat\u00fcrlich einige Quellen haben, wenn ein*e Sch\u00fcler*in zum Beispiel durch das Internet, oder das generelle Umfeld in eine antisemitische Richtung gedr\u00e4ngt wird, k\u00f6nnte man sich mit dem*der Sch\u00fcler*in und den Erziehungsberechtigten auseinandersetzen, wenn es allerdings aus Richtung der Erziehungsberechtigten kommt, w\u00e4re es schwieriger den*die Sch\u00fcler*in vom Antisemitismus weg zu bewegen und wie man damit umgehen k\u00f6nnte w\u00e4re interessant.<\/p>\n

Besch\u00e4ftigen Sie sich mit folgendem Szenario: Ein Elternteil spricht Sie pers\u00f6nlich als Lehrkraft darauf an, dass ein Sch\u00fcler Ihrer Klasse von verbalen antisemitischen \u00dcbergriffen betroffen war. \u00dcberlegen Sie, wie ein konstruktiver Umgang mit dieser Situation aussehen k\u00f6nnte.<\/strong><\/p>\n

Man sollte sich, wie auch in jedem anderen Vorfall von Mobbing, nat\u00fcrlich mit den T\u00e4tern*innen und deren Eltern auseinandersetzen. Hier muss man sich \u00fcber den Ursprung des Antisemitismus der T\u00e4ter*innen informieren und sich m\u00f6glichst um Vers\u00f6hnung und Klarstellung der Falschheit von Antisemitismus bem\u00fchen. Au\u00dferdem sollte man sich, zumindest mit den T\u00e4tern*innen, aber auch mit der Klasse an sich, mit Antisemitismus in der Geschichte und Gegenwart und dessen Auswirkungen besch\u00e4ftigen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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