{"id":285,"date":"2023-08-15T12:59:31","date_gmt":"2023-08-15T10:59:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/hilfestudipbremen\/?page_id=285"},"modified":"2026-02-27T15:07:49","modified_gmt":"2026-02-27T14:07:49","slug":"doit-dozierende","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/hilfestudipbremen\/doit-dozierende\/","title":{"rendered":"DoIT- Lehrende"},"content":{"rendered":"\n
Aktivierung<\/a><\/div>
Optionen<\/a><\/div>
Peer review<\/a><\/div>
Themen und Aufgaben anlegen, bearbeiten und l\u00f6schen<\/a><\/div>
Die \u00dcbersicht<\/a><\/div>
Ergebnisse<\/a><\/div>
Feedback<\/a><\/div>
Abgabetermin \u00e4ndern \/Ver\u00e4nderungsanfragen bearbeiten<\/a><\/div>
Statistik <\/a><\/div>
Daten kopieren<\/a><\/div>
Import und Export<\/a><\/div>
Dateiliste<\/a><\/div>
Pr\u00fcfungsmodus<\/a><\/div>
Plagiats-Check<\/a><\/div><\/div>

DoIT- Lehrende<\/h1><\/div><\/div>

In DoIt! haben Lehrende die M\u00f6glichkeit, den Studierenden verschiedene Arten von Aufgaben zu stellen. Die Bearbeitung von Aufgaben kann das Hochladen von Dateien beinhalten, es k\u00f6nnen Text-, Single- oder Multiple-Choice-Fragen beantwortet werden und\/oder es kann im Peer-Reviewing-Modus gearbeitet werden. Au\u00dferdem ist die Aufgabenbearbeitung in Gruppen m\u00f6glich. F\u00fcr die Bearbeitung der Aufgaben kann ein Enddatum festgelegt werden, nach dem eine weitere Bearbeitung nicht mehr m\u00f6glich ist.<\/p>\n<\/div><\/div>

Aktivierung<\/strong><\/p>\n

Gehen Sie, zur Aktivierung des DoIT, in die Veranstaltung, in der Sie das Tool verwenden m\u00f6chten. W\u00e4hlen Sie den Men\u00fcpunkt \"Mehr\u2026\" aus. Auf dieser Seite k\u00f6nnen Sie die Inhaltselemente Ihrer Veranstaltung konfigurieren und zus\u00e4tzliche PlugIns aktivieren oder deaktivieren.<\/p>\n<\/div><\/div>

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Aktivieren Sie mit dem Setzten eines H\u00e4kchens am DoIT-Tool und mit dem Speichern Ihrer Einstellung das PlugIn.<\/p>\n<\/div><\/div>

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Nach der Aktivierung erscheint in der Men\u00fcleiste Ihrer Veranstaltung der Men\u00fcpunkt \"DoIT\".<\/p>\n<\/div><\/div>

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Optionen<\/strong><\/p>\n

Bevor Sie eine DoIT-Aufgabe stellen, sollten Sie grunds\u00e4tzliche Einstellungen von Ihrem DoIT \u00e4ndern, damit die Studierenden schneller erkennen k\u00f6nnen womit sich das DoIT in der Veranstaltung befasst. Auf der DoIT-Seite finden Sie in der Navigation den Men\u00fcpunkt \"Optionen\".<\/p>\n

Im ersten Schritt k\u00f6nnen Sie den Anzeigetitel<\/strong>, die Themenbezeichnung<\/strong> und die Aufgabenbezeichnung<\/strong> festlegen. Der Anzeigetitel wird als \u00dcberschrift in dem Reiter der Veranstaltung verwendet. Die Themenbezeichnung wird jedem neuen Thema vorangestellt und die Aufgabenbezeichnung wird jeder neuen Aufgabe vorangestellt.<\/p>\n

Im n\u00e4chsten Schritt k\u00f6nnen Sie einen einleitenden Text<\/strong> verfassen. Dieser Text wird in der \u00dcbersicht dargestellt.<\/p>\n<\/div><\/div>

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Im zweiten Schritt k\u00f6nnen Bewertungen, Verl\u00e4ngerungsanfragen, Gruppenarbeit, Peer Review, Benachrichtigungen und Motivatoring aktiviert werden.<\/p>\n

Bewertungen<\/strong><\/em> erlauben es den Lehrenden, eine Einzel- oder Peeraufgabe mit einem Sternchenbewertungssystem zu bewerten.<\/p>\n<\/div><\/div>

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Verl\u00e4ngerungsanfragen<\/strong><\/em> dienen Studierenden dazu, bei termingesteuerten Abgaben eine Verl\u00e4ngerung der Bearbeitung einer DoIT-Aufgabe zu beantragen (s. Benachrichtigungen).<\/p>\n<\/div><\/div>

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Die eingestellten Aufgaben k\u00f6nnen wahlweise als einzelne Person oder in einer Gruppe bearbeitet werden. F\u00fcr die Gruppenarbeit <\/em><\/strong>zugelassen sind alle Gruppen, die in der Teilnehmendenliste vom Dozenten oder Dozentin oder Tutoren oder Tutorin angelegt wurden. Bei Aktivierung der Gruppenarbeit muss sich jeder Teilnehmende beim ersten Betreten von DoIT entscheiden, f\u00fcr welche Gruppe er\/sie die Bearbeitung durchf\u00fchren m\u00f6chte. Dieses Verfahren verhindert, dass Teilnehmende in unterschiedlichen Gruppen daran teilnehmen darf und somit evtl. auf Ergebnisse anderer Gruppen zugreifen k\u00f6nnen. Die Gruppenzuordnung der einzelnen Teilnehmenden kann von einem Dozenten oder Dozentin oder Tutoren oder Tutorin in DoIT wieder gel\u00f6st werden, so dass diese sich erneut zuordnen kann. Bitte beachten Sie: Wechseln Sie den Einzel-\/Gruppenmodus nicht mehr, wenn die Bearbeitung der Aufgaben bereits gestartet ist. Bei einem Wechsel werden alle vorhandenen Antworten gel\u00f6scht!<\/p>\n

Wichtig!:<\/strong>\u00a0Wenn Sie sich f\u00fcr die Gruppenarbeit eintschieden haben, schalten Sie bitte in der Teilnehmenden-Liste die Gruppen-Funktion frei. Nur \u00fcber diese Funktion k\u00f6nnen sich die Teilnehmenden in die Gruppen eintragen. Eine Anleitung finden Sie hier<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div>

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Das Peer Reviewing<\/strong><\/em> ist f\u00fcr Studierende eine M\u00f6glichkeit, sich gegenseitig bewerten zu k\u00f6nnen. Einerseits kann dies den Dozenten oder Dozentin entlasten, sobald eine sehr gro\u00dfe Teilnehmendenzahl vorhanden ist, andererseits erhalten alle Teilnehmende R\u00fcckmeldungen von ihren Kommilitonen.<\/p>\n

Bei Peer Reviewing k\u00f6nnen Sie verschiedene Optionen ausw\u00e4hlen:<\/p>\n