Das Modul Heterogenit\u00e4t gefiel mir sehr gut. Es beleuchtete Aspekte, welche ich vorher nicht dem Bereich Heterogenit\u00e4t zugeordnet h\u00e4tte und vermittelte viele aufschlussreiche und aktuelle Erkenntnisse aus dem Bereich der Lernforschung. Auch waren die Gastdozenten der einzelnen Vorlesungen sehr gut vorbereitet und brachten interessante Fallbeispiele in ihre Vorlesungen mit ein.<\/p>\n
Meiner Meinung umfasst der p\u00e4dagogische Anteil des Lehramtsstudiums sehr wichtige Kompetenzen und dementsprechend ist auch der gekonnte Umgang mit Heterogenit\u00e4t ma\u00dfgeblich f\u00fcr einen gelungenen Unterricht.<\/p>\n
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Der f\u00fcr mich interessanteste Teil der Ringvorlesung behandelte den Umgang mit Heterogenit\u00e4t bez\u00fcglich der Herkunft, bzw. Migrationsheterogenit\u00e4t. Aufgrund der derzeitigen Ereignisse sehe ich hier den gr\u00f6\u00dften Bedarf an Aufkl\u00e4rung und Fortbildung, da dies ein sehr aktueller Ansatz ist, mit welchem die meisten Lehrer in ihrer Laufbahn konfrontiert werden.<\/p>\n
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Aus diesem Grund w\u00e4re eine wichtige Beobachtungsaufgabe im Rahmen des Praktikums, wie der Umgang mit Sch\u00fclern mit Migrationshintergrund gepflegt wird und welche Ma\u00dfnahmen getroffen werden, um den betreffenden Sch\u00fclern den Einstieg in einen fremden Unterricht und die Integration in einen Klassenverband leichter zu machen.<\/p>\n
Zus\u00e4tzlich stellt sich die Frage ob es eventuell auch Methoden au\u00dferhalb des Regelunterrichts gibt um die Integration zu beschleunigen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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