RV11 – Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen
Posted in Allgemein on Jun 28th, 2024 2 Comments »
RV11 – Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen 1.Welche Rolle spielen Intelligenz und Vorwissen für erfolgreiches Lernen? In welchem Verhältnis stehen diese beiden Heterogenitätsdimensionen zueinander? Wie hat man ihren jeweiligen Einfluss auf Lernerfolg empirisch untersucht? Sowohl unterschiedliche Intelligenz als auch verschiedenes Vorwissen von Kindern gelten als Heterogenitätsdimensionen für den Unterricht. […]