Das Brinkmann-Mosaik im Bremer Hauptbahnhof
In unserem Podcast zum Thema “Kolonialismus und postkoloniale Perspektiven”, wollen wir Euch heute einen Einblick in die Darstellung des Globalen Südens in lokalen Publikationen bieten. Viel Spaß beim Hören! Im Beitrag findet ihr noch die angesprochenen Darstellungen und Quellen.
“Völkerschau” in Hagenbecks Tierpark: https://www.spiegel.de/geschichte/zoo-spektakel-im-kaiserreich-a-948152.html
Beispiel aus Schulbuch:
Literaturverzeichnis:
- Mamzer, Anna/Schöck-Quinteros, Eva/Witkowski, Mareike (Hrsg.) (2016): Bremen – Eine Stadt der Kolonien? Bremen: Universität Bremen.
- Conrad, S 2011, Deutsche Kolonialgeschichte, C.H. Beck, Munich. Available from: ProQuest Ebook Central.
- Mergenthaler, V. (2011). Völkerschau – Kannibalismus – Fremdenlegion, Berlin, Boston: De Gruyter
- Schirrmeister, Benno. (2020, Juli 20). Kolonial entgleist. taz – Die Tageszeitung. (https://taz.de/!5695870/ Abgerufen am 22.7.2020)
- Wolschner, Klaus (2012, August 30). Tabak Profite mit Zwangsarbeit. taz – Die Tageszeitung. (https://taz.de/Brinkmann-und-Bremen/!5085169/ Abgerufen am 22.7.2020)
- Sales Prado, Simon (2020, Juli 17). Gewalt wird nicht Thematisiert. taz – Die Tageszeitung. (https://taz.de/Kolonialismus-in-Schulbuechern/!5694899/ Abgerufen am 23.7.2020)
- Starzmann, Maresi (2020). Deutschlands koloniale Schuld und der Kampf um Wiedergutmachung. In: Jacobin Magazin (https://jacobin.de/artikel/deutschland-kolonialismus-nama-herero-reparationen/ Abgerufen am 27.07.2020)
- Marmer, Elina (2013): Rassismus in deutschen Schulbüchern am Beispiel von Afrikabildern. In: ZEP:Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
- Bechert, Charlotte (2017, April 12.): »Die Kolonialzeit wird nicht kritisch genug behandelt« Mediendienst Integration. (https://mediendienst-integration.de/index.php?id=22&L=1&tx_ttnews%5Btt_news%5D=648 Abgerufen am 27.07.2020)
Bild-Quellen:
- Brinkmann Mosaik: https://1.bp.blogspot.com/-oSB8Vi5QTYo/UnpTqzEl2zI/AAAAAAAAAGU/JBqYinBrp4k/w1200-h630-p-k-no-nu/800px-BremenHauptbahnhof-Mosaik-02.jpg (Abgerufen am 25.7.2020)
- Bildergalerie “Völkerschau”: https://www.spiegel.de/geschichte/zoo-spektakel-im-kaiserreich-a-948152.html (Abgerufen am 25.7.2020)
- BSMG – Platz an der Sonne (https://www.youtube.com/watch?v=I-CG-QcVxRY Abgerufen am 26.7.2020)
- Darstellung Schulbuch: https://www.ernst-huber.de/schulmuseum/afrikaner/ (Abgerufen am 27.07.2020)
Danke für diesen informativen und unterhaltsamen Hafencast zu einem ja nicht ganz so einfachen Thema! Können andere Seminarteilnehmer*innen eigentlich die Anfangs- & Endtöne auch verwenden? Das klingt ja schon nach ner professionellen Reihe!
Je mehr Podcasts hier eintrudeln, desto mehr bin ich überzeugt, dass das wirklich eine sehr sinnvolle Prüfungsform und ein toller Lernbeitrag ist. Danke an alle für die große Mühe!
Die Verbindung von Theorie & Empirie ist hier wirklich sehr gut gelungen! Der Podcast zeigt, was die postkoloniale Theorie empirisch alles leisten kann bzw. welche empirische Forschung sie inspirieren & anleiten kann!
Und die Arbeit hat eigentlich gerade erst begonnen. Kennt noch jemand Beispiele kolonialer Muster in hiesigen Darstellungen des globalen Südens?