{"id":41,"date":"2017-06-21T15:05:06","date_gmt":"2017-06-21T13:05:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/?p=41"},"modified":"2017-06-21T15:05:06","modified_gmt":"2017-06-21T13:05:06","slug":"inklusive-paedagogik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/2017\/06\/21\/inklusive-paedagogik\/","title":{"rendered":"Inklusive P\u00e4dagogik"},"content":{"rendered":"<div id=\"post-49\" class=\"post top\">\n<div class=\"entry\">\n<ol>\n<li>Fokussierung des Vorlesungsthemas:<\/li>\n<\/ol>\n<p>Inklusive P\u00e4dagogik verfolgt das Ziel Sch\u00fcler mit k\u00f6rperlicher oder geistiger Einschr\u00e4nkung \u00a0 in den Unterricht zu integrieren. Der Unterricht soll zusammen mit Kindern ohne Handicap stattfinden. Wichtig ist hierbei die gezielte F\u00f6rderung durch einen IP. Wichtig ist, dass nicht nur eine Seite Profit aus der Situation zieht, sondern dass eine wechselseitige Beziehung entsteht, damit der soziale Zusammenhalt gest\u00e4rkt wird.<\/p>\n<p>2. Anwendung und theoriegeleitete Reflexion bisheriger Praxiserfahrungen:<\/p>\n<p>Im Fall Nergin k\u00f6nnte die inhaltliche Erarbeitung eines Textes zusammen in der Gruppe eine gelungene Unterrichtseinheit bilden. Die SuS sollen helfen Nergin den Inhalt des Textes n\u00e4her zu bringen, indem sie Hilfestellungen und Erkl\u00e4rungen anbieten. Hierbei werden auch sie selbst getestet, ob sie den Text richtig verstanden haben und k\u00f6nnen sich gegebenenfalls untereinander verbessern und eine Diskussion er\u00f6ffnen. Somit bildet die Hilfestellung f\u00fcr Nergin zugleich eine Hilfestellung f\u00fcr sie selbst.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3. Anwendung und theoriegeleitete Reflexion zuk\u00fcnftiger Praxiserfahrungen:gaben kann Nergin auch etwas beitragen, da er die Sprache beherrscht, ein anderes Gruppenmitglied kann die Ergebnisse auf einem Plakat sammeln.<\/p>\n<p>In meinem Praktikum m\u00f6chte ich gerne beobachten, in wie weit SuS ohne Handicap bereit sind ihren Mitsch\u00fclern Hilfestellung zu leisten und in wie weit der Lehrer aktiv in die Situationen eingreift.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"post-45\" class=\"post lastfive\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fokussierung des Vorlesungsthemas: Inklusive P\u00e4dagogik verfolgt das Ziel Sch\u00fcler mit k\u00f6rperlicher oder geistiger Einschr\u00e4nkung \u00a0 in den Unterricht zu integrieren. Der Unterricht soll zusammen mit Kindern ohne Handicap stattfinden. Wichtig ist hierbei die gezielte F\u00f6rderung durch einen IP. Wichtig ist, dass nicht nur eine Seite Profit aus der Situation zieht, sondern dass eine wechselseitige Beziehung [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8831,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23852],"class_list":["post-41","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv12"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8831"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions\/43"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/fisching\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}