{"id":20,"date":"2015-07-09T14:14:55","date_gmt":"2015-07-09T12:14:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/?p=20"},"modified":"2015-07-09T14:14:55","modified_gmt":"2015-07-09T12:14:55","slug":"aufgabe-13-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/2015\/07\/09\/aufgabe-13-2\/","title":{"rendered":"aufgabe 13"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein Grund zur Sorge?<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Mathematik geh\u00f6rt neben Deutsch und Englisch zu den drei Hauptf\u00e4chern. In der Grundschule beginnt der Mathematikunterricht mit leichten Aufgaben. Von Klasse zu Klasse erkennt man dann jedoch, welches Fach einem gut und welches einem schlecht liegt. Man erkennt seine ersten Schw\u00e4chen und merkt, ob einem Mathe gef\u00e4llt, oder nicht. Viele Kinder sind bei schwer zu l\u00f6senden Aufgaben schnell unmotiviert und besch\u00e4ftigen sich nicht weiter mit ihnen. Ich denke, dass Unterschiede von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern bei den mathematischen Leistungen nicht wirklich ein Grund zur Sorge sind. Oft sieht man nat\u00fcrlich, dass Jungen bessere Leistungen in Mathematik erbringen als M\u00e4dchen. Das liegt meiner Meinung jedoch daran, dass die M\u00e4dchen andere Interessen besitzen. Das Lieblingsfach der M\u00e4dchen hat oft den Schwerpunkt im K\u00fcnstlerischen oder ist das Fach Deutsch. Jedoch denke ich, dass die Sch\u00fcler im Mathematikunterricht einfach besser unterst\u00fctzt werden sollten. Gerade bei schwierigen Aufgaben sollte man genug Hilfestellungen bieten und die Sch\u00fcler nicht ins kalte Wasser werfen, denn dadurch entsteht meiner Meinung nach Antipathien gegen\u00fcber dem Fach. Je weniger man dem Unterricht folgen kann, desto weniger hat man Lust sich damit zu besch\u00e4ftigen. Durch Misserfolge entsteht immer mehr die Distanzierung zum Fach. Jungen als auch M\u00e4dchen sollte daher klar gemacht werden, dass man ihnen gerne hilft und das auch ein Misserfolg nicht bedeutet, dass sie die restlichen mathematischen\u00a0Aufgaben nicht l\u00f6sen k\u00f6nnen. Der Lehrer muss auf die Fragen gen\u00fcgend eingehen und Sch\u00fclern Erfolgserlebnisse bieten k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein Grund zur Sorge? Mathematik geh\u00f6rt neben Deutsch und Englisch zu den drei Hauptf\u00e4chern. In der Grundschule beginnt der Mathematikunterricht mit leichten Aufgaben. Von Klasse zu Klasse erkennt man dann jedoch, welches Fach einem gut und welches einem schlecht liegt. Man erkennt seine ersten Schw\u00e4chen &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/2015\/07\/09\/aufgabe-13-2\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">aufgabe 13<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4041,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23853],"class_list":["post-20","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv13"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4041"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions\/21"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}