{"id":16,"date":"2015-06-18T14:00:23","date_gmt":"2015-06-18T12:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/?p=16"},"modified":"2015-06-18T14:00:23","modified_gmt":"2015-06-18T12:00:23","slug":"wilfried-bos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/2015\/06\/18\/wilfried-bos\/","title":{"rendered":"Wilfried Bos"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Wilfried Bos stellt in der Begleituntersuchung zu IGLU 2003 fest, dass Jungen sich in der Tendenz \u2013 im Vergleich mit der weiblichen Gleichaltrigengruppe \u2013 signifikant weniger sicher in Schule f\u00fchlen, deutlich weniger gerne zur Schule gehen und eindeutig h\u00e4ufiger das Gef\u00fchl haben, dass sich die Lehrkr\u00e4fte nicht\/wenig um sie k\u00fcmmern. Wie erkl\u00e4ren Sie sich diese Ergebnisse und wie k\u00f6nnte man diese Situation verbessern?<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\">Erst einmal ist zu sagen, dass dieses Ergebnis vor 12 Jahren entstanden ist. Daher sollte man es mit Skepsis betrachten. Ich denke, dass die Leistung von jedem selber abh\u00e4ngig ist. Alle Sch\u00fcler sind unterschiedlich motiviert und diszipliniert.<\/p>\n<p class=\"p1\">Trotzdem denke ich, dass Jungen im j\u00fcngeren Alter weniger motiviert und leistungsorientiert sind als M\u00e4dchen. Eine Ursache k\u00f6nnte sein, dass sie sich durch den \u00dcberschuss an weiblichen Lehrerinnen nicht verstanden f\u00fchlen und ihnen eine Bezugsperson fehlt, an der sie sich orientieren k\u00f6nnen. M\u00f6glicherweise haben sie das Gef\u00fchl, dass die weiblichen Lehrkr\u00e4fte den M\u00e4dchen mehr Aufmerksamkeit geben und f\u00fchlen sich dadurch benachteiligt. Doch auch die Pubert\u00e4t spielt meiner Meinung nach eine gro\u00dfe Rolle, denn in dieser Zeit ver\u00e4ndern sich die Interessen der Jungs. Die Schule spielt dabei eine unwichtige Nebenrolle und die Hobbys oder \u00e4hnliche Sachen werden pr\u00e4feriert. Wenn sie sich in dieser Zeit nun wild und laut verhalten, was normal ist, sto\u00dfen sie bei den weiblichen Lehrkr\u00e4ften auf Unverst\u00e4ndnis.<\/p>\n<p class=\"p1\">Ich denke, dass die Lehrkr\u00e4fte alle Sch\u00fcler gleich behandeln und vor allem motivieren sollten. Sie m\u00fcssen mehr auf die Sch\u00fcler eingehen und ihnen einen geeigneten Ansprechpartner bieten, der allen die gleiche Aufmerksamkeit schenkt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wilfried Bos stellt in der Begleituntersuchung zu IGLU 2003 fest, dass Jungen sich in der Tendenz \u2013 im Vergleich mit der weiblichen Gleichaltrigengruppe \u2013 signifikant weniger sicher in Schule f\u00fchlen, deutlich weniger gerne zur Schule gehen und eindeutig h\u00e4ufiger das Gef\u00fchl haben, dass sich die Lehrkr\u00e4fte nicht\/wenig um sie k\u00fcmmern. Wie erkl\u00e4ren Sie sich diese &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/2015\/06\/18\/wilfried-bos\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Wilfried Bos<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4041,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23850],"class_list":["post-16","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv10"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4041"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16\/revisions\/17"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/ewbaumhet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}