Eigentlich studiere ich drei, wenn nicht sogar f\u00fcnf Fachrichtungen. Denn ich studiere auf Lehramt f\u00fcr die Sekundarstufen der Oberschulen und Gymnasien im Land Bremen. In diesem Studiengang belegt man zwei F\u00e4cher, das sind in meinem Fall Deutsch und Politik. Dazu muss man mit den anderen Studis einen Teil der fachwissenschaftlichen Veranstaltungen besuchen. Au\u00dferdem lernt man mit den anderen Lehramtsstudierenden, wie man die jeweiligen F\u00e4cher unterrichtet. Das macht man in den Fachdidaktiken. Und au\u00dferdem besch\u00e4ftigt man sich in der Erziehungswissenschaft mit anderen Fragen der Bildung und Erziehung.<\/p>\n
Superstudierende?<\/strong><\/p>\n Ich kann also festhalten, dass ich hier an der Uni einen sehr breiten Wissensschatz mitbekomme. Schon die Fachwissenschaften sind ja sehr breit aufgestellt. In der Politikwissenschaft kann man sich ebenso mit Kommunalpolitik, Sozialstaatstypen oder politischer Philosophie besch\u00e4ftigen wie man in der Germanistik die Sprache bis ins letzte Detail analysieren kann oder sich der unendlich gro\u00dfen Welt der Literatur zuwenden kann. Dann sind da noch die Didaktiken: Wie kann man all dieses Wissen gescheit und angemessen in das Klassenzimmer \u00fcberf\u00fchren? Was ist \u00fcberhaupt wichtig und wie kann es bestm\u00f6glich vermittelt werden? In der Erziehungswissenschaft muss man etwa Bildungstheorie, den Umgang mit Verschiedenartigkeiten (etwa in mit der Inklusion) und Diagnostik erlernen.<\/p>\n Es geht immer noch mehr<\/strong><\/p>\n Das alles ist ein weites Feld. Einige F\u00e4cher haben ein Problem: In Bremen werden Chemie, Bio und Physik sowie Geschichte, Erdkunde und Politik oft in einen einzigen Fach (\u201eNaturwissenschaft\u201c und \u201eGesellschaft und Politik\u201c) gemeinsam unterrichtet. Ich darf mich also darauf freuen, wahrscheinlich auch Geschichte und Erdkunde zu unterrichten. Auch darauf m\u00f6chte ich vorbereitet sein. Also noch mehr Stoff f\u00fcr das Studium.<\/p>\n Und mehr<\/strong><\/p>\n Au\u00dferdem denke ich nach meinen Erfahrungen in den Schulpraktika, dass man als Deutschlehrkraft besonders verpflichtet ist, sich damit zu befassen, dass die neu zugewanderten Sch\u00fclerInnen ordentlich Deutsch lernen. Dazu gibt es in der Germanistik gl\u00fccklicher Weise den Bereich \u201eDeutsch als Zweit- und Fremdsprache\u201c, in dem man interessante Veranstaltungen anw\u00e4hlen kann. Dar\u00fcber hinaus fragt man sich \u00fcbrigens auch, ob man wirklich auf eine weitreichende Inklusion vorbereitet ist. Und dann soll die Schule ja auch noch digitalisiert werden. Eigentlich m\u00fcsste man sich noch viel intensiver mit all diesen Themen befassen. Aber ich will mich nicht beklagen. Als Lehramtsstudierender lernt man ungemein viel, wenn man sich auf die zahlreichen Aspekte einl\u00e4sst. Aber es ist klar: Das Ganze ist so angelegt, dass man zwangsl\u00e4ufig an seine Grenzen st\u00f6\u00dft.<\/p>\n \u00c4rgernisse<\/strong><\/p>\n \u201eVollfach, Profilfach, Komplement\u00e4rfach: Da haben wir ja alles angesprochen.\u201c, \u201eAch, und f\u00fcr die Lehramtsleute gibt es niedrigere Anforderungen.\u201c, \u201eWarum bist Du denn hier im Seminar? Diese komplizierten Sachen brauchst Du f\u00fcr Deinen Job sp\u00e4ter doch gar nicht.\u201c, \u201eIch wusste gar nicht, dass Lehramtsstudierende auch normale Veranstaltungen besuchen wie die richtigen PoWi-Studierende.\u201c Immer wieder werden wir Lehramtsstudierende in fachwissenschaftlichen Veranstaltungen entweder vergessen oder nicht f\u00fcr ganz voll genommen.<\/p>\n Fairer Weise muss ich sagen, dass dies auch stark vom Fach abh\u00e4ngt. Beispielsweise spielt das Lehramt in Germanistik eine st\u00e4rkere Rolle als in der Politikwissenschaft, was sich auch im Seminaralltag zeigt. Und wenn wir Lehramtsstudis so wenig auffallen, dass unsere Existenz vergessen wird, dann sind wir wohl auch nicht besser oder schlechter als die \u00fcbrigen Studierenden. Nichtsdestotrotz w\u00fcrde ich mir w\u00fcnschen, dass ein besseres Verst\u00e4ndnis daf\u00fcr herrscht, was wir hier an der Uni so alles machen. Ich hoffe, dazu konnte dieser Artikel beitragen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lehramtsstudierende belegen viele Kurse zusammen mit den „richtigen“ Studierenden. 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