{"id":71,"date":"2015-06-15T13:30:14","date_gmt":"2015-06-15T11:30:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/?page_id=71"},"modified":"2015-06-17T13:50:45","modified_gmt":"2015-06-17T11:50:45","slug":"erklaervideostudie-2015","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/erklaervideostudie-2015\/","title":{"rendered":"Erkl\u00e4rvideostudie 2015"},"content":{"rendered":"<p>Wir stellen ihnen f\u00fcr jede beteiligte Klasse einen Klassensatz des Infomaterials f\u00fcr die SuS und die Eltern inkl. Einverst\u00e4ndnigserkl\u00e4rung. Diese Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rungen m\u00fcssten in den Klassen verteilt und motivierend erl\u00e4utert werden (z.B. &#8222;Interessante Fragestellung zum Thema YouTube-Nutzung von Tutorials, wer aber nicht mitmachen will oder keine Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rung mitbringt, kriegt in der Zeit einfach etwas\u00a0zu lesen.&#8220;).<\/p>\n<p>Die Erhebung wird online am Computer durchgef\u00fchrt, konkret hei\u00dft das, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler am PC mit einem Internetbrowser auf den Fragebogen zugreifen und diesen dann ausf\u00fcllen. Das Ausf\u00fcllen des Fragebogen dauert durchschnittlich ca. 20 Minuten. Am Erhebungstermin sollten sie\u00a0die Klasse w\u00e4hrend der Untersuchung betreuen\u00a0anschlie\u00dfend die Gruppendiskussion durchzuf\u00fchren.<\/p>\n<p>Es wird ben\u00f6tigt: 1 PC pro Sch\u00fcler mit Web-Browser und Internetverbindung. Folgende Internetadresse muss aufgerufen werden:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.tinyurl.com\/videostudie2014\">www.tinyurl.com\/videostudie2014<\/a><\/p>\n<p>UPDATE 17. Juni 2015 10:30 Uhr<\/p>\n<p>Hier nun die Unterlagen:<\/p>\n<p>1_Handout_Sch\u00fcler (kriegen die Sch\u00fcler_innen; kurze Erl\u00e4uterung + Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rung; sie ersetzen &#8222;Patrick Heller&#8220; mit ihrem Namen)<\/p>\n<p>2_Handout_Lehrer (mit Durchf\u00fchrungsinfo &#8211; da sie die Erhebung selbst machen, ist das sozusagen Ihr Handout; kurze Erl\u00e4uterung der Studie und der Forschungsziele; sie ersetzen wieder &#8222;Patrick Heller&#8220; mit Ihrem Namen)<\/p>\n<p>3_Brief_Eltern (kriegen die Eltern mit der Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rung mit; sie ersetzen wieder &#8222;Patrick Heller&#8220; mit Ihrem Namen)<\/p>\n<p>4_Anschreiben_Schule (Info f\u00fcr ihre Schule, z.B. f\u00fcr den\/die Lehrer_in, in dessen Unterricht sie das durchf\u00fchren)<\/p>\n<p>Unterlagen f\u00fcr die Erhebung als gezipptes Datenpaket:\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/files\/2015\/06\/Erkl\u00e4rvideoerhebung-f\u00fcr-eTeachr.zip\">Erkl\u00e4rvideoerhebung f\u00fcr eTeachr<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir stellen ihnen f\u00fcr jede beteiligte Klasse einen Klassensatz des Infomaterials f\u00fcr die SuS und die Eltern inkl. Einverst\u00e4ndnigserkl\u00e4rung. Diese Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rungen m\u00fcssten in den Klassen verteilt und motivierend erl\u00e4utert werden (z.B. &#8222;Interessante Fragestellung zum Thema YouTube-Nutzung von Tutorials, wer aber nicht mitmachen will oder keine Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rung mitbringt, kriegt in der Zeit einfach etwas\u00a0zu lesen.&#8220;). Die &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/erklaervideostudie-2015\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Erkl\u00e4rvideostudie 2015<\/span> weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-71","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=71"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71\/revisions\/94"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eteachr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=71"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}