{"id":916,"date":"2014-10-13T10:09:32","date_gmt":"2014-10-13T08:09:32","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/?p=916"},"modified":"2015-04-13T10:30:55","modified_gmt":"2015-04-13T08:30:55","slug":"a-aufgaben-grundlagen-9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/10\/13\/a-aufgaben-grundlagen-9\/","title":{"rendered":"A Aufgaben | Grundlagen"},"content":{"rendered":"<p>Das\u00a0<strong>Modul A Grundlagen<\/strong>\u00a0wird zun\u00e4chst eine gemeinsame Basis schaffen: Wie passen Internet und Lernen eigentlich zusammen? Was ist Social Software und wie baue ich mir meine eigenen pers\u00f6nliche Lernumgebung zusammen? Die ersten drei Episoden im Modul sind:<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-roman;\">\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/04\/22\/a-1-organisatorisches-6\/\">A-1_Organisatorisches<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/04\/22\/a-2-web-2-0-lernen-6\/\">A-2_Web 2.0 und Lernen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/04\/22\/a-3-ple-mit-social-software-gestalten-6\/\">A-3_Pers\u00f6nliche Lernumgebung gestalten<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h3>Aufgabe(n) f\u00fcr Woche 1 &#8211; Reflexion (42. KW, Schlagwort:\u00a0<em>Modul_A-R<\/em>)<\/h3>\n<p>Das erste Modul startet mit einem &#8222;Aufgabenb\u00fcndel&#8220;, bestehend aus mehreren kleineren Teilaufgaben, die ihr bitte\u00a0<em>alle<\/em>\u00a0bearbeitet. (In den kommenden Modulen werdet ihr die M\u00f6glichkeit haben, aus den angebotenen Reflexionsaufgaben\u00a0<em>eine<\/em>\u00a0auszuw\u00e4hlen.)<\/p>\n<ol>\n<li>Falls nicht bereits geschehen,\u00a0<strong>meldet euch in\u00a0<a href=\"https:\/\/elearning.uni-bremen.de\/index.php?extern_jump_va=ae3349d85db3fe165e7b181ceb938301\" target=\"_blank\">Stud.IP<\/a>\u00a0in der Lehrveranstaltung an\u00a0<\/strong>(ihr m\u00fcsst vorher bei Stud.IP eingeloggt sein, um direkt zur Veranstaltung springen zu k\u00f6nnen). Die Studierenden der Universit\u00e4t Paderborn m\u00fcssen sich \u00fcber\u00a0<a href=\"https:\/\/paul.uni-paderborn.de\/\" target=\"_blank\">PAUL<\/a> bei der Veranstaltung angemeldet haben.<\/li>\n<li>Legt euch am besten ein\u00a0<strong>Lesezeichen\/Favorit oder besser ein\u00a0<a title=\"SC | Nutzung dynamischer Lesezeichen\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SHD3hwkWSMI\">dynamisches Lesezeichen<\/a>\u00a0in eurem Browser<\/strong>\u00a0zu dieser Seite &#8211; unserem Seminarblog &#8211; an und schaut sp\u00e4testens jeden Montag auf dem Seminarblog vorbei (i.d.R. werden die Aufgaben zum neue Modul bereits am Freitag hier im Blog ver\u00f6ffentlicht). Falls ihr bereits einen Feedreader verwenden,\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/feed\" target=\"_blank\">abonniert<\/a>\u00a0euch am besten die Inhalte dieser Seite per RSS<\/strong>. In einem sp\u00e4teren Modul wird auf diese M\u00f6glichkeit nochmals genauer eingegangen. <sup class='footnote'><a href='#fn-916-1' id='fnref-916-1' onclick='return fdfootnote_show(916)'>1<\/a><\/sup><\/li>\n<li><strong>Loggt<\/strong>\u00a0euch bei\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/\">UB<em>logs<\/em><\/a>\u00a0\u2013<\/strong>\u00a0dem Blogsystem der Uni Bremen \u2013 \u00fcber eure Stud.IP-Logindaten\u00a0ein. Die Studierenden der Uni Paderborn nutzen die Logindaten, die ihnen per Mail zugesendet wurden.<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blogs\/create\/\">Erstellt euch eine neue Seite (=Weblog<\/a>)\u00a0<\/strong><sup class='footnote'><a href='#fn-916-2' id='fnref-916-2' onclick='return fdfootnote_show(916)'>2<\/a><\/sup><strong>\u00a0<\/strong>, welche ihr innerhalb des Seminars zur Bearbeitung der Aufgaben und zur Dokumentation eures Lernprojektes verwenden m\u00f6chten.<\/li>\n<li>Tretet\u00a0<a title=\"Jetzt eintragen!\" href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/groups\/erfolgreich-studieren-mit-dem-internet-wise14\/\" target=\"_blank\">unsere Seminargruppe (WiSe14)<\/a>\u00a0bei\u00a0und meldet\u00a0eure Seite\/euren Weblog in der Seminargruppe an: &#8222;feedbackr&#8220; &gt; &#8222;Blog anmelden!&#8220;<\/li>\n<li>Schreibt zur \u00dcbung\u00a0einen ersten Artikel\u00a0in eurem Weblog! Schildert darin,\u00a0welche Erwartungen ihr an das Seminar habt. <strong>WICHTIG:<\/strong>\u00a0Verwendet f\u00fcr diesen Beitrag das Schlagwort <sup class='footnote'><a href='#fn-916-3' id='fnref-916-3' onclick='return fdfootnote_show(916)'>3<\/a><\/sup>\u00a0<strong>Modul_A-R<\/strong>\u00a0(R f\u00fcr Reflexionsaufgabe), damit eine korrekte Zuordnung eures Beitrages innerhalb der Seminargruppe erfolgen kann.<\/li>\n<li>Macht euch bereits jetzt\u00a0<strong>Gedanken zu eurem Lernprojekt<\/strong>. Mit welchem Thema m\u00f6chtet ihr euch \u00fcber das Seminar hinweg besch\u00e4ftigen? Was k\u00f6nnten Lernprojekte sein, was habt ihr dieses Semester zu tun \/ wollt ihr lernen? Ein Lernprojekt k\u00f6nnte hierbei z.B. die Vorbereitung auf eine Klausur, das Erlernen oder Verbessern einer Fremdsprache, die Dokumentation einer wichtigen Veranstaltung, das Anfertigen einer Hausarbeit, oder, oder \u2026 sein, ihr selbst entscheidet! Wichtig ist nur, dass das Lernprojekt ausreichend Potential zur Bearbeitung \u00fcber ein gesamtes Semester von 14 Wochen bietet (also \u201cWie lege ich eine Tabelle in Word an?\u201d w\u00fcrde nicht reichen, aber &#8222;Wie verwende ich Word um eine Hausarbeit zu erstellen?&#8220; schon).<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"lyte-wrapper fourthree\" style=\"width:420px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_xeEaoi9Zxns\"><div id=\"lyte_xeEaoi9Zxns\" data-src=\"\/\/i.ytimg.com\/vi\/xeEaoi9Zxns\/hqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/xeEaoi9Zxns\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/xeEaoi9Zxns\/0.jpg\" alt=\"YouTube-Video-Vorschaubild\" width=\"420\" height=\"295\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:420px;margin:5px;\"><\/div><br \/>\n<em>Dieser Screencast zeigt in vier einfachen Schritten wie ihr erfolgreich ins Seminar startet.<\/em><\/p>\n<h6><span style=\"color: #ff6600;\">Bearbeitungszeitraum:\u00a0<strong>bis 16. Oktober\u00a02014, 12 Uhr<\/strong><\/span><\/h6>\n<p><em>Nachz\u00fcgler\/innen arbeiten bitte die Aufgabe(n) gleich nach der Anmeldung ab.<\/em><\/p>\n<h4>Aufgabe f\u00fcr Woche 2 &#8211; PLE (43. KW, Schlagwort:\u00a0<em>Modul_A-L<\/em>)<\/h4>\n<p>In Episode\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/04\/22\/a-3-ple-mit-social-software-gestalten-6\" target=\"_blank\">A-3 &#8222;Pers\u00f6nliche Lernumgebung mit Social Software gestalten&#8220;<\/a>\u00a0habt ihr bereits verschiedene Beispiele f\u00fcr PLEs gesehen. Skizziert in der zweiten Woche in einem weiteren Blogbeitrag <strong>eure<\/strong><em>\u00a0<\/em>pers\u00f6nliche Lernumgebung. Wie organisiert ihr im Moment euer Lernen, was nutzt ihr analog, was nutzt ihr digital?<\/p>\n<blockquote><p>Wenn ihr m\u00f6chtet, k\u00f6nnt ihr eure PLE auch\u00a0<em>visuell<\/em>\u00a0umsetzen: Zahlreiche Beispiele zur Visualisierung findet ihr im\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edtechpost.ca\/ple_diagrams\/index.php\/\" target=\"_blank\">EdTechPost-Wiki<\/a>. Ihr k\u00f6nnt z.B. Word zum Zeichnen einer Grafik verwenden, diese exportieren und in eurem Blog ver\u00f6ffentlichen. Eine andere M\u00f6glichkeit w\u00e4re, dass ihr eure PLE handschriftlich skizziert, einscannt\/abfotografiert und in euren Blog stellt. Oder ihr haltet eure Lernumgebung innerhalb eines kurzen\u00a0<a title=\"Was ist ein Screencast?\" href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Screencast\">Screencasts<\/a>\u00a0fest. Bei\u00a0<a title=\"screenr\" href=\"http:\/\/screenr.com\/\" target=\"_blank\">screenr<\/a>\u00a0kann man z.B. kostenlos 5 Minuten seines Tuns am Bildschirm ohne zus\u00e4tzliche Software aufzeichnen und direkt im Web ver\u00f6ffentlichen. Lasst eurer Kreativit\u00e4t bereits zu Beginn freien Lauf!<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>WICHTIG:<\/strong>\u00a0Verwendet f\u00fcr diesen Beitrag das Schlagwort<strong>\u00a0Modul_A-L\u00a0<\/strong>(L f\u00fcr Lernprojekt), damit eine korrekte Zuordnung eures Beitrages innerhalb der Seminargruppe erfolgen kann.<\/p>\n<h6><span style=\"color: #ff6600;\">Bearbeitungszeitraum:\u00a0<strong>bis 23. Oktober\u00a02014, 12 Uhr<\/strong><\/span><\/h6>\n<p><em>Nachz\u00fcgler\/innen arbeiten bitte die Aufgabe(n) gleich nach der Anmeldung ab.<\/em><\/p>\n<p>Wir w\u00fcnschen euch viel Erfolg bei den ersten Aufgaben! Solltet ihr Fragen haben, stellt diese am besten hier direkt als Kommentar oder im\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/groups\/erfolgreich-studieren-mit-dem-internet-wise14\/forum\" target=\"_blank\">Gruppenforum<\/a>.<\/p>\n<p><em>Euer eSTUDI-Team<\/em><\/p>\n<div class='footnotes' id='footnotes-916'>\n<div class='footnotedivider'><\/div>\n<ol>\n<li id='fn-916-1'> Ihr seid bei\u00a0<strong>Facebook<\/strong>? Dann k\u00f6nnt ihr auf neue Inhalte auch durch\u00a0<a title=\"Folge uns auf Facebook!\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/uhb.estudi\" target=\"_blank\">Folgen unserer Facebook-Seite<\/a>\u00a0aufmerksam gemacht werden. Auch\u00a0<a href=\"http:\/\/twitter.com\/estudis\" target=\"_blank\">auf\u00a0<strong>Twitter<\/strong><\/a>\u00a0sind wir vertreten. <span class='footnotereverse'><a href='#fnref-916-1'>&#8617;<\/a><\/span><\/li>\n<li id='fn-916-2'> Auf der\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/support\/\">Support-Seite des Blogsystems<\/a>\u00a0findet ihr Videotutorials zu den zentralen Funktionen des Blogssystems, dem Anlegen eines Weblogs, den erweiterten Einstellungen sowie zum Erstellen eines Artikels und Anlegen von statischen Seiten. Bitte vermeidet beim Titel eures Blogs den Namen der Veranstaltung Erfolgreich Studieren mit dem Internet oder die K\u00fcrzung eSTUDI zu verwenden, da dies zu Verwechslungen f\u00fchren k\u00f6nnte. <span class='footnotereverse'><a href='#fnref-916-2'>&#8617;<\/a><\/span><\/li>\n<li id='fn-916-3'> Bei der Bearbeitung eures Artikels k\u00f6nnt ihr auf der rechten Seite unter den Fenstern Ver\u00f6ffentlichen und Kategorien die Schlagworte f\u00fcr einen Beitrag angeben. Weitere Infos\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/support\/#VT4\">in diesem Tutorial<\/a>\u00a0ab Minute 6:30 <span class='footnotereverse'><a href='#fnref-916-3'>&#8617;<\/a><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das\u00a0Modul A Grundlagen\u00a0wird zun\u00e4chst eine gemeinsame Basis schaffen: Wie passen Internet und Lernen eigentlich zusammen? Was ist Social Software und wie baue ich mir meine eigenen pers\u00f6nliche Lernumgebung zusammen? 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