{"id":761,"date":"2014-06-13T14:03:04","date_gmt":"2014-06-13T12:03:04","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/?p=761"},"modified":"2014-09-12T09:35:35","modified_gmt":"2014-09-12T07:35:35","slug":"e-aufgaben-artefakte-erstellen-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-aufgaben-artefakte-erstellen-7\/","title":{"rendered":"E Aufgaben | Artefakte erstellen"},"content":{"rendered":"<p>Das\u00a0<strong>Modul E Artefakte erstellen<\/strong>\u00a0befasst sich mit der Bearbeitung von Wissensartefakten, dem Verfassen von schriftlichen Arbeiten sowie der Vorbereitung von Klausuren und Pr\u00fcfungen. Hierbei wird auch auf das Thema Belegen und Zitieren eingegangen.\u00a0Episoden sind dieses Mal:<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: upper-roman;\">\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-1-wissensartefakte-bearbeiten-6\/\">E-1_Wissensartefakte bearbeiten<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-2-kollaborativ-arbeiten-6\/\">E-2_Kollaborativ arbeiten<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-3-belegen-zitieren-6\/\">E-3_Belegen und Zitieren<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h3>Aufgabe f\u00fcr Woche 1 \u2013 Reflexion (25. Kalenderwoche, Schlagwort:\u00a0<em>Modul_E-R<\/em>)<\/h3>\n<p>W\u00e4hlt\u00a0<strong>eine\u00a0<\/strong>der folgenden Fragen\/Aufgaben zu den Themen dieses Moduls aus und bezieht hierzu in einem Artikel innerhalb eures Blogs Stellung. Das Spektrum reicht diesmal vom selbst\u00e4ndigen Erstellen eines Podcasts \u00fcber Arbeiten mit Wikis bis hin zu Zukunftsfragen zum Urheberrecht \u2013 also ganz bestimmt f\u00fcr jeden etwas dabei!<\/p>\n<ol>\n<li>Erstellt in\u00a0<em>vier\u00a0<\/em>einfachen Schritten einen eigenen (Audio-)<strong>Podcast<\/strong>!\n<ul>\n<li><strong>Vorbereitung:<\/strong> W\u00e4hlt in <a href=\"https:\/\/app.sugarsync.com\/iris\/wf\/D23286_9106237_833363\">diesen\u00a0Aufgabenbl\u00e4tter<\/a> (freundlich zur Verf\u00fcgung gestellt von &#8222;<a href=\"http:\/\/www.uni-koblenz.de\/~bid\/bidcast\/\">Bildung im Dialog<\/a>&#8222;) ein\u00a0Thema aus, z.B. Soundseeing,\u00a0Akustische Spiele oder ein\u00a0Werbetext.<br \/>\n<em>Tipp:<\/em> Findet einen oder zwei weitere #eSTUDIs, um einen gemeinsamen Podcast zu produzieren! Nutzt hierf\u00fcr entweder unser <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/groups\/erfolgreich-studieren-mit-dem-internet-sose14\/forum\/\">Forum<\/a> oder die Kommentarfunktion in diesem Beitrag.<\/li>\n<li><strong>Schritt 1:<\/strong> Fertigt euch zun\u00e4chst ein kurzes Konzept dar\u00fcber an, was ihr &#8222;produzieren wollt&#8220; (hilfreich k\u00f6nnen hierbei\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/files\/2012\/06\/Folien-zum-Podcasting.pdf\">diese Folien zu Konzeption und roter Faden<\/a>\u00a0sein). Nutzt hierf\u00fcr eventuell eines der bereits vorgestellten internetbasierten Tools zum gemeinsamen Produzieren von Texten (z.B. Stud.IPad oder ein anderes Etherpad).<\/li>\n<li><strong>Schritt 2:<\/strong> Nutzt ein externes Mikrofon (oder das eingebaute an eurem Notebook), euer Smartphone oder andere Mittel, um T\u00f6ne, Stimmen etc. f\u00fcr den Inhalt eures Podcasts aufzunehmen.<\/li>\n<li><strong>Schritt 3:<\/strong> Mit Hilfe des Podcast-Recorders &#8222;<a href=\"http:\/\/audacity.sourceforge.net\/\">Audacity<\/a>&#8220; (bitte downloaden, installieren und zus\u00e4tzlich den &#8222;lame-encoder&#8220; zur Umwandlung in mp3-Dateien runterlasen [<a href=\"http:\/\/lame1.buanzo.com.ar\">Win- und Mac-Version<\/a>] und installieren) k\u00f6nnt ihr auch eure Beitr\u00e4ge direkt aufnehmen. Auf jeden Fall bietet euch Audacity die\u00a0<em>M\u00f6glichkeit zum Schneiden eurer Audiodatei<\/em>. Ihr k\u00f6nnt auch gerne andere Schnittprogramm verwenden \u2013 einige wurden\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-1-wissensartefakte-bearbeiten-6\/\">in der Episode<\/a>\u00a0ja vorgestellt.<\/li>\n<li><strong>Schritt 4:<\/strong>\u00a0Ihr\u00a0<em>k\u00f6nnt<\/em>\u00a0einen der vorgestellten Podcast-Recorder\/\u2013Hoster (z.B. Soundcloud) zur Ver\u00f6ffentlichung nutzen, in jedem Fall aber\u00a0<em>ver\u00f6ffentlicht ihr euren Podcast in eurem Blog<\/em>. Nutzt hierf\u00fcr die Funktion &#8222;Dateien hinzuf\u00fcgen&#8220; direkt \u00fcber der Editorleiste beim Erstellen eines Blogbeitrages. Achtet darauf, dass die Datei maximal 10 MB gro\u00df sein darf.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Arbeiten mit einem <strong>Wiki<\/strong>\n<ul>\n<li>Meldet euch bei <a href=\"http:\/\/estudisandbox.wikispaces.com\">http:\/\/estudisandbox.wikispaces.com<\/a>\u00a0oder <a href=\"http:\/\/de.estudisandbox.wikia.com\/\">http:\/\/de.estudisandbox.wikia.com\/<\/a> mit folgenden Anmeldedaten an:<br \/>\nUsername: LernenIM2012<br \/>\nPasswort: wurde\u00a0per Mail zugesandt (= dem Passwort vom letzten Modul)<\/li>\n<li>Findet andere #eSTUDIs und \u00fcberlegt euch einen Namen f\u00fcr eure Gruppe und ein Urlaubsziel.\u00a0Nutzt hierf\u00fcr entweder unser\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/groups\/erfolgreich-studieren-mit-dem-internet-wise13\/forum\/\">Forum<\/a>\u00a0oder die Kommentarfunktion in diesem Beitrag.<\/li>\n<li>Erstellt euch im Wiki eine Seite f\u00fcr eure Gruppe. Dazu m\u00fcsst ihr euch zun\u00e4chst der &#8222;Bearbeiten&#8220;-Funktion bedienen. In das Editierfenster schreibt ihr den Namen eurer Gruppe, w\u00e4hlt den gesamten Namen an und bedient euch der &#8222;Link&#8220;-Funktion. Sobald dies geschehen ist, bet\u00e4tigt ihr den Button &#8222;Save&#8220;. Ihr habt nun eine Seite speziell f\u00fcr eure Gruppe in einem Wiki erstellt.<\/li>\n<li>Geht nun auf die Seite, die ihr eben erstellt habt und macht eine Liste mit den Dingen, die ihr f\u00fcr einen Urlaub ben\u00f6tigt. \u00dcber diese Liste schreibt ihr das zuvor ausgew\u00e4hlte Urlaubsziel. Das Urlaubsziel soll \u00a0nun ebenfalls zu einem Link zu einer neuen Seite werden. Bedient euch also erneut der &#8222;Link&#8220;- Funktion. Auf dieser neuen Seite sollt ihr die Reisem\u00f6glichkeiten sowie die jeweilige Reisedauer auflisten.<br \/>\nWICHTIG: Vergesst nicht nach jedem Arbeitsschritt zu speichern!<\/li>\n<li>Reflektiert anschlie\u00dfend hierzu im Blog: W\u00fcrdet ihr Wikis im Studium einsetzen? Warum? Gab es Schwierigkeiten bei der Benutzung? Wenn ja, welche? Inwiefern findet ihr die Nutzung von Wikis sinnvoll?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Welche Vor- und Nachteile bieten die in\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-3-belegen-zitieren-6\/\">Episode 3<\/a>\u00a0vorgestellten Konzepte Creative Commons, Kulturflatrate (w\u00e4rt ihr bereit, so eine Pauschale zu zahlen?) und Internetsperren? Findet ihr diese M\u00f6glichkeiten mit dem Umgang von Daten umsetzbar und zeitgem\u00e4\u00df?\u00a0Habt ihr vielleicht eigene Ideen, wie man mit den Daten umgehen k\u00f6nnte auch im Hinblick auf die aktuellen NSA-Debatten?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Vergesst wie immer nicht, auch anderen Feedback zu geben. Viel Spa\u00df beim Wikiblog-Casten!<\/p>\n<h6><span style=\"color: #ff9900;\">Bearbeitungszeitraum:\u00a0<\/span><strong><span style=\"color: #ff9900;\">bis 19. Juni 2014, 12 Uhr<\/span><br \/>\n<\/strong><\/h6>\n<h3>Aufgabe f\u00fcr Woche 2 \u2013 PLE (26. Kalenderwoche,<br \/>\nSchlagwort:\u00a0<em>Modul_E-L<\/em>)<\/h3>\n<p>Schaut euch eines der vorgestellten Werkzeuge zur alleinigen oder kollaborativen Erstellung bzw. Bearbeitung von Artefakten genauer an und entscheidet welche Rolle dieses in <strong>eurem Lernprojekt<\/strong>\u00a0spielen k\u00f6nnte. Dokumentiert eure Erfahrungen im eigenen Weblog. Da ihr seit letzter Woche ja wisst wie es geht, w\u00fcrden wir uns nat\u00fcrlich freuen, wenn der eine oder die andere ein Video zu eurem Test erstellt. Hilfreiche Tipps zum Erstellen von Screencasts gibt es \u00fcbrigens auch\u00a0<a title=\"Most common mistakes in Screencasting\" href=\"http:\/\/www.smashingmagazine.com\/2010\/12\/09\/most-common-mistakes-in-screencasting\/\">hier<\/a>.<\/p>\n<h6><span style=\"color: #ff9900;\">Bearbeitungszeitraum:\u00a0<\/span><strong><span style=\"color: #ff9900;\">bis 26. Juni 2014, 12 Uhr<\/span><br \/>\n<\/strong><\/h6>\n<p>Wir w\u00fcnschen euch viel Erfolg bei den Aufgaben! Solltet ihr Fragen haben, stellt diese am besten hier direkt als Kommentar oder im\u00a0<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/groups\/erfolgreich-studieren-mit-dem-internet-sose14\/forum\/\">Gruppenforum<\/a>.<\/p>\n<p><em>Ihr #eSTUDI-Team<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das\u00a0Modul E Artefakte erstellen\u00a0befasst sich mit der Bearbeitung von Wissensartefakten, dem Verfassen von schriftlichen Arbeiten sowie der Vorbereitung von Klausuren und Pr\u00fcfungen. Hierbei wird auch auf das Thema Belegen und Zitieren eingegangen.\u00a0Episoden sind dieses Mal: E-1_Wissensartefakte bearbeiten E-2_Kollaborativ arbeiten E-3_Belegen und Zitieren Aufgabe f\u00fcr Woche 1 \u2013 Reflexion (25. Kalenderwoche, Schlagwort:\u00a0Modul_E-R) W\u00e4hlt\u00a0eine\u00a0der folgenden Fragen\/Aufgaben zu &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2014\/06\/13\/e-aufgaben-artefakte-erstellen-7\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">E Aufgaben | Artefakte erstellen<\/span> weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":156,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[39328],"tags":[4581,154767,606,154771,64,12227],"class_list":["post-761","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sose14","tag-artefakte-erstellen","tag-aufgaben","tag-modul_e","tag-module","tag-podcasting","tag-wikis"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/156"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=761"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/761\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":813,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/761\/revisions\/813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=761"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=761"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}