Neben den Lernprojekten erwarten euch in dieser #eSTUDI-Rundschau ein Tooltipp, eine neue Blog-Herausforderung sowie zwei Aufrufe: Unterst\u00fctzung bei unserer MOOC-Bewerbung sowie Teilnahme an der Evaluation.<\/p>\n
In dieser Woche habt ihr eure Lernprojekte konkretisiert. Wir hoffen, ihr k\u00f6nnt in den vorliegenden Lernprojekten Gemeinsamkeiten entdecken, Mitstreiter gewinnen und Neugierde entwickeln.\u00a0Kommentiert flei\u00dfig bei Euren Kommilitonen und denkt auch daran, dass ihr die Beitr\u00e4ge hier im #eSTUDI-Blog kommentieren k\u00f6nnt \ud83d\ude09<\/p>\n
Judith<\/a>\u00a0schreibt eine Hausarbeit zum Thema „US-amerikanische Milit\u00e4rpropaganda im Irakkrieg. Das Beispiel des Embedded Journalism“. Sie hat Ziele, Gefahren und Chancen formuliert.<\/p>\n Simon<\/a>\u00a0verfasst eine Hausarbeit zum Thema „Anwendung der Psychoanalyse auf die Figur des Norman Bates in Alfred Hitchcocks ‚Psycho'“. Es ist seine erste \u00fcberhaupt. Viel Erfolg!<\/p>\n Janett<\/a> begleitet in ihrem Lernprojekt das Anfertigen ihrer Bachelorthesis. Das Thema lautet „Zusammenhang zwischen Medienkonsum und psychischen Auff\u00e4lligkeiten im Kindes- und Jugendalter“<\/p>\n Frank<\/a> bereitet sich auf ein Referat vor, verr\u00e4t aber noch nicht das Thema \ud83d\ude09<\/p>\n Hoang<\/a> bereitet sich f\u00fcr eine Klausur in „Regelungstechnik“ vor. Diese steht in drei Monaten an und noch fehlen im Lernkameraden. Kennt ihr jemanden?<\/p>\n Auch Mareike<\/a> bereitet sich f\u00fcr eine Klausur vor. Hier ist es die zur Vorlesung „Einf\u00fchrung in die Statistik“. Nicht einfach.<\/p>\n Philine<\/a> m\u00f6chte nicht nur schwedisch lernen sondern auch ihre Klausur in Statistik bestehen. Sie sollte sich mit Maraike vernetzten.<\/p>\n Rolands<\/a> Lernprojekt ist die\u00a0Abschlussarbeit im Englisch Kurs I f\u00fcr BWL. Er freut sich darauf, endlich wieder wissenschaftlich arbeiten zu d\u00fcrfen.<\/p>\n Roman<\/a>\u00a0m\u00f6chte das Programm LTSpice IV innerhalb seines Lernprojektes erlernen.<\/p>\n Hatma<\/a>\u00a0geht es in seinem Lernprojekt um „das Lernen des Lernens mathematischer Zusammenh\u00e4nge und deren grafische Darstellung.“ Hierbei werden wahrscheinlich Programm wir R, Matlab oder Wolfram Alpha eine gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen.<\/p>\n Das Lernprojekt von Sonja<\/a> lautet: die perfekte Semesterplanung. Wir sind gespannt, ob es klappt!<\/p>\n Arne<\/a>\u00a0m\u00f6chte „die Thesen des Kulturkritikers Neil Postman aus dessen Publikation ‚Wir am\u00fcsieren uns zu Tode‘ nachvollziehen lernen.“ Klingt sehr spannend!<\/p>\n Stephan<\/a> versteht das #eSTUDI-Seminar selbst als Lernprojekt.<\/p>\n @Lina<\/a>, @Annette<\/a>, @Nora Jane<\/a>\u00a0& @Baris<\/a>\u2013 falls ihr noch keine Idee f\u00fcr ein Lernprojekt habt, hier gibt es\u00a0zahlreiche Beispiele aus den vorherigen Semestern<\/a>.<\/p>\n Der Tooltipp der Woche kommt dieses Mal von\u00a0Frank<\/a>. Er stellt das Werkzeug\u00a0CopyLess<\/strong>\u00a0(f\u00fcr MAC) vor, welches Copy&Paste perfektioniert und zu einer echten Unterst\u00fctzung in einer PLE werden l\u00e4sst.<\/p>\n Habt ihr auch Tools, die wir bisher nicht in #eSTUDI vorgestellt haben, die aber eure PLE bereits jetzt bereichern? Dann stellt sie in eurem Blog vor! Wir werden versuchen ab jetzt jede Woche einen Tooltipp hier zu pr\u00e4sentieren.<\/p>\n Bitte denkt an die Unterscheidung zwischen Artikel und Seiten. Artikel sind dynamisch zu verstehen und besitzen stets ein Datum. Auf eurer Startseite rutschen sie mit jedem neuen Artikel eins weiter nach unten. Seiten hingegen sind statisch und zu jeder Zeit leicht auffindbar. Sie eignen sich f\u00fcr allgemein bzw. dauerhafte Informationen, wie z.B. um darzustellen, um was es in eurem Lernprojekt geht. Zur Unterscheidung auch nochmal der Hinweis auf unsere\u00a0Support-Seite<\/a>, auf der ihr Tutorials zu den unterschiedlichen Bestandteilen eines Blogs findet.<\/p>\n Die Stichworte f\u00fcr diese Challenge sind\u00a0Blogroll<\/strong>\u00a0und\u00a0Widget<\/strong>.\u00a0Ihr sollt Links zu den verschiedenen Blogs in diesem Seminar oder zu Webseiten, die zu eurem Thema passen auf eurem Blog einbinden!<\/strong>\u00a0In eurem Dashboard k\u00f6nnt ihr „Links“ eintragen und verwalten, welche auf eurem Blog erscheinen sobald ihr das „Links“-Widget in eine Sidebar eures Blogs einf\u00fcgt.<\/p>\n Wie immer: Klickt in eurem Blog herum, dann findet ihr die Punkte, um die Herausforderung zu meistern. Hilfe? Fragt im Forum, schreibt einen Kommentar oder\u00a0googlet<\/a>!<\/p>\n Wie in einem Extra-Beitrag hier im Blog<\/a> bereits erw\u00e4hnt, bewerben wir uns mit diesem Seminar f\u00fcr ein MOOC Production Fellowship<\/strong>. Wir w\u00fcrden uns sehr freuen, wenn ihr uns dort unterst\u00fctzt, damit wir das Seminar ab Wintersemester 2013\/14 f\u00fcr Studierende aller deutschsprachigen Unis<\/strong> \u00f6ffnen k\u00f6nnen!<\/p>\n >> http:\/\/tinyurl.com\/voteforestudi<\/a> <<<\/p>\n Bisher hat gut die H\u00e4lfte von euch an der Evaluation von Thomas Bernhardt teilgenommen. Da repr\u00e4sentative Aussagen zur Veranstaltung getroffen werden sollen, rufen wir euch heute letztmalig<\/strong> zur Teilnahme auf. Keine Angst: eure Angaben werden komplett anonymisiert und selbstverst\u00e4ndlich vertraulich behandelt:<\/p>\n >> Fragebogen zu Lernstrategien <<<\/a><\/p>\n >> Fragebogen zu Medienkompetenz <<<\/a><\/p>\n Die Frageb\u00f6gen k\u00f6nnen nur noch bis zum Bis n\u00e4chste Woche!<\/p>\n Euer #eSTUDI-Team<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Neben den Lernprojekten erwarten euch in dieser #eSTUDI-Rundschau ein Tooltipp, eine neue Blog-Herausforderung sowie zwei Aufrufe: Unterst\u00fctzung bei unserer MOOC-Bewerbung sowie Teilnahme an der Evaluation. In dieser Woche habt ihr eure Lernprojekte konkretisiert. Wir hoffen, ihr k\u00f6nnt in den vorliegenden Lernprojekten Gemeinsamkeiten entdecken, Mitstreiter gewinnen und Neugierde entwickeln.\u00a0Kommentiert flei\u00dfig bei Euren Kommilitonen und denkt auch … eSTUDI-B2 | Lernprojekte<\/span> weiterlesen Klausurenlernen<\/h4>\n
Sprachenlernen<\/h4>\n
Programmlernen<\/h4>\n
Mal was anderes…<\/h4>\n
Tooltipp der Woche<\/h3>\n
Technische H\u00fcrden<\/h3>\n
Blog-Herausforderung der Woche<\/h3>\n
In eigener Sache<\/h3>\n
Evaluation<\/h3>\n
3.<\/del>5. Mai 2013<\/strong> ausgef\u00fcllt werden.<\/p>\n