{"id":174,"date":"2011-06-03T16:15:46","date_gmt":"2011-06-03T14:15:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/?p=174"},"modified":"2011-08-25T12:14:06","modified_gmt":"2011-08-25T10:14:06","slug":"e-aufgaben-artefakte-erstellen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/2011\/06\/03\/e-aufgaben-artefakte-erstellen-2\/","title":{"rendered":"E Aufgaben | Artefakte erstellen"},"content":{"rendered":"<h3>Aufgabe f\u00fcr Woche 1 \u2013 Reflexion (23. Kalenderwoche)<\/h3>\n<p>W\u00e4hlen Sie <strong>eine <\/strong>der folgenden Fragen\/Aufgaben zu    den Themen dieses Moduls aus und beziehen Sie hierzu in einem Artikel    innerhalb Ihres  Blogs Stellung.<\/p>\n<ol>\n<li>In der ersten Episode wurden Tricks vorgestellt, um mit einer  Hausarbeit loszulegen. Welche werden Sie ausprobieren bzw. haben am  besten f\u00fcr Sie funktioniert?<\/li>\n<li>H\u00f6ren Sie regelm\u00e4\u00dfig Podcasts? Wenn ja, welche und was gef\u00e4llt Ihnen daran besonders?<\/li>\n<li>F\u00fcr was nutzen Sie die Wikipedia? Pr\u00fcfen Sie die in der Wikipedia  gesammelten Inhalte? Wenn ja, wie?<\/li>\n<li>In der zweiten Episode tauchte in den weiterf\u00fchrenden Internetquellen auch  die <a title=\"Aggregat7 | 99% aller Deutschen sind irrelevant\" href=\"http:\/\/aggregat7.ath.cx\/2009\/10\/19\/99-aller-deutschen-sind-irrelevant\" target=\"_blank\">Diskussion zu &#8222;Inkludisten&#8220; und &#8222;Exkludisten&#8220;<\/a> in der Wikipedia auf.  Sehen Sie sich die beiden Beitr\u00e4ge an und  ergreifen Sie f\u00fcr das von Ihnen bevorzugte Lager in Ihrem Blog Partei.<\/li>\n<li>Neben den Wikis als asynchrone Werkzeuge zur Kollaboration \u00fcber das   Internet wurden in diesem Modul auch Dienste zur  Real-Time-Collaboration  (RTC) vorgestellt. Wo sehen Sie Schwierigkeiten  bei der RTC?<\/li>\n<li>Als wie realistisch erachten Sie die Einf\u00fchrung der vorgestellte  &#8222;Kulturflatrate&#8220;? Zu welchen Schwierigkeiten k\u00f6nnte es Ihrer Meinung    nach kommen?<\/li>\n<li>Wie k\u00f6nnte man Ihres Erachtens die  Urheberrechtsproblematik im   Zusammenhang mit digitalen Medien  (insbesondere durch das Internet) in   den Griff bekommen?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Nutzen Sie die  Gelegenheit, um auch anderen Feedback zu  geben. Viel Spa\u00df beim Bloggen  und kommentieren!<\/p>\n<p>Bearbeitungszeitraum: <strong>bis 9. Juni 2011, 12 Uhr<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<h3>Aufgabe f\u00fcr Woche 2 \u2013 PLE (24. Kalenderwoche)<\/h3>\n<p>Schauen Sie sich eines der vorgestellten Werkzeuge zur alleinigen  oder kollaborativen Erstellung bzw. Bearbeitung von Artefakten genauer  an und entscheiden Sie welche Rolle dieses in Ihrem  Lernprojekt   spielen k\u00f6nnte. Dokumentieren Sie Ihre Erfahrungen im  eigenen Weblog.  Wie immer, k\u00f6nnen Sie hier auch auf ein Werkzeug wie <a title=\"Screenr\" href=\"http:\/\/screenr.com\/\" target=\"_blank\">Screenr<\/a> zur\u00fcckgreifen, um bestimmte Handlungen aufzuzeichnen. Hilfreiche Tipps zum Erstellen von Screencasts gibt es \u00fcbrigens <a title=\"Most common mistakes in Screencasting\" href=\"http:\/\/www.smashingmagazine.com\/2010\/12\/09\/most-common-mistakes-in-screencasting\/\">hier<\/a>.<\/p>\n<p>Bearbeitungszeitraum: <strong>bis 16. Juni 2011, 12 Uhr<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Wir w\u00fcnschen Ihnen viel Erfolg bei den Aufgaben! Sollten Sie Fragen     haben, stellen Sie diese am besten hier direkt als Kommentar oder im <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/groups\/erfolgreich-studieren-mit-dem-internet-sose11\/forum\/\">Gruppenforum<\/a>.<\/p>\n<p><em>Ihr eSTUDI-Team<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aufgabe f\u00fcr Woche 1 \u2013 Reflexion (23. 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