{"id":2,"date":"2010-08-30T10:49:44","date_gmt":"2010-08-30T08:49:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/"},"modified":"2016-10-19T18:25:41","modified_gmt":"2016-10-19T16:25:41","slug":"ueber-das-seminar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/ueber-das-seminar\/","title":{"rendered":"\u00dcber das Seminar"},"content":{"rendered":"<p><a class=\"flickr-image alignright\" title=\"Studienalltag\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/pocait\/2235981139\/\" rel=\"flickr-mgr\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"flickr-medium alignright\" src=\"http:\/\/farm3.static.flickr.com\/2171\/2235981139_672b37b4a9_m.jpg\" alt=\"Studienalltag\" width=\"239\" height=\"237\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote><p>Du schiebst immer wieder Aufgaben vor Dir her? Du versp\u00fcrst eine allgemeine M\u00fche und Unlust, die Arbeit aufzunehmen? Du wei\u00dft nicht wo Du anfangen sollst? Dich plagt st\u00e4ndig ein schlechtes Gewissen &#8222;Eigentlich sollte ich doch,&#8230;&#8220;?<\/p>\n<p>RSS, Twitter, Wikis, Social Bookmarking und Weblogs sind noch Fremdw\u00f6rter f\u00fcr Dich? Vielleicht nutzt du aber auch schon Facebook und Dropbox im Studium, bist Dir aber unschl\u00fcssig, ob das \u00fcberhaupt sicher ist? Du bist immer wieder auf der Suche nach effektiveren Methoden und Werkzeugen, um dein Studium besser zu gestalten?<\/p><\/blockquote>\n<p>Dann ist dieses <strong>Selbstlernangebot <\/strong>genau das Richtige f\u00fcr Dich!<\/p>\n<p>Im Seminar &#8222;<strong>Erfolgreich studieren mit dem Internet<\/strong>&#8220; (eSTUDI) werden Kompetenzen zum <strong>Einsatz digitaler Medien im Lernprozess<\/strong> gef\u00f6rdert. Hierbei werden insbesondere die <strong>Werkzeuge des Web 2.0 <\/strong>(wie Weblogs, Wikis, RSS, Soziale Netwerke aber auch Podcasts und Screencasts) n\u00e4her beleuchtet, um deren Potential f\u00fcr ein <strong>erfolgreiches Studium<\/strong> aufzuzeigen. Die Facetten des <strong>mediengest\u00fctzten Lernens<\/strong> werden hierbei in ein ganzheitliches Konzept einer <strong>pers\u00f6nlichen Lern- und Arbeitsumgebung<\/strong> eingebettet. Hiermit erwirbst Du einen <strong>Mix an Methodenkompetenzen<\/strong>, um nicht nur im Studium hiervon zu profitieren, sondern um auch f\u00fcr einen <strong>lebenslangen Lernprozess<\/strong> ger\u00fcstet zu sein.<\/p>\n<div class=\"lyte-wrapper fourthree\" style=\"width:420px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_HDrcihqJrQc\"><div id=\"lyte_HDrcihqJrQc\" data-src=\"\/\/i.ytimg.com\/vi\/HDrcihqJrQc\/hqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/HDrcihqJrQc\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/HDrcihqJrQc\/0.jpg\" alt=\"YouTube-Video-Vorschaubild\" width=\"420\" height=\"295\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:420px;margin:5px;\"><\/div><\/p>\n<p>Unterteilt in <strong>sieben Module<\/strong> findet \u00fcber das Wintersemester 2015\/16 verteilt ausschlie\u00dflich <strong>online<\/strong> die Vermittlung von Fachwissen \u00fcber <strong>didaktisch aufbereitete Lernvideos<\/strong> statt. Sammlungen von h\u00e4ufig aktualisierten weiterf\u00fchrenden <strong>Internetressourcen und Tutorials<\/strong> erg\u00e4nzen das <strong>Selbstlernangebot<\/strong>. Der Workload zum Durcharbeiten der Lernvideos liegt bei ca. 30 Stunden (1 CP).<\/p>\n<p>Zwei weitere Creditpoints im Umfang von 60 Stunden werden durch ein gleichzeitig stattfindendes <strong>Onlinepraktikum<\/strong> erworben. Dieses setzt sich aus der Bearbeitung von <strong>Aufgaben zur Auseinandersetzung mit den Themen<\/strong> und der <strong>Anwendung des Gelernten<\/strong> innerhalb eines <strong>selbst gew\u00e4hlten Lernprojektes<\/strong>\u00a0sowie dem <strong>Peer-Tutoring<\/strong> zusammen.<\/p>\n<p>Das Lernprojekt k\u00f6nnte hierbei z.B. das Erlernen oder Verbessern einer Fremdsprache, das Anfertigen einer Hausarbeit, der Erarbeitung eines Themas wie Smart Homes oder Malware, der Planung eines aufw\u00e4ndigen Projekts, oder, oder &#8230; sein, Du selbst entscheidest! Wichtig ist nur, dass das Lernprojekt ausreichend Potential zur Bearbeitung \u00fcber ein gesamtes Semester von 14 Wochen bietet (also &#8222;Wie lege ich eine Tabelle in Word an?&#8220; w\u00fcrde nicht reichen, aber wie verwende ich Word oder Latex um eine Hausarbeit zu erstellen schon).<\/p>\n<p>Die <strong>Dokumentation und Reflexion des Gelernten<\/strong> findet in einem pers\u00f6nlichen <strong>Weblog auf <a title=\"UniBremenlogs\" href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/\">UniBremen<em>logs<\/em><\/a><\/strong>\u00a0(kurz: UB<em>logs<\/em>)statt. Dieser kann hierbei als Start f\u00fcr dein eigenes <strong>ePortfolio<\/strong> genutzt werden.<\/p>\n<p><strong>Creditpoint-Verteilung im \u00dcberblick:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Durcharbeiten der Lernvideos (1 CP)<\/li>\n<li>Aufgabenbearbeitung und Peertutoring (1 CP)<\/li>\n<li>Reflektieren der Tools auf das eigene Lernprojekt (1 CP)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Lernziele<\/h2>\n<p>Du wirst in der Lage sein, <strong>Grundregeln der Medienkompetenz<\/strong> zu <strong>diskutieren<\/strong> und in deinem Studium zu <strong> benutzen<\/strong>.<\/p>\n<p>Du wirst in der Lage sein, dein <strong>Lernen selbst zu organisieren<\/strong>, <strong>Web-Anwendungen<\/strong> zielorientiert in deine pers\u00f6nliche Lernumgebung zu<strong> implementieren<\/strong> und neue Werkzeuge hinsichtlich ihrer Tauglichkeit f\u00fcr das Studium zu <strong>bewerten<\/strong>.<\/p>\n<p>Du wirst in der Lage sein, deine eigenen <strong>Lerntechniken und -strategien<\/strong> zu <strong>erkennen<\/strong>, sie hinsichtlich ihrer Eignung f\u00fcr bestimmte Einsatzgebiete zu <strong>\u00fcberpr\u00fcfen<\/strong>, mit neuen <strong>anzureichern<\/strong> und anschlie\u00dfend erfolgreich<strong> umzusetzen<\/strong>.<\/p>\n<p>Du wirst in der Lage sein, selbst <strong>Lernvideos<\/strong> (z.B. Screencasts) <strong>zu entwerfen<\/strong> und mit geeigneten Tools <strong>zu erstellen<\/strong>.<\/p>\n<h2>Inhalte und Termine<\/h2>\n<p>Das Selbstlernangebot setzt sich aus sieben, aufeinander abgestimmten\u00a0<strong>Modulen<\/strong> zusammen, die in zwei bis drei <strong>Episoden<\/strong> unterteilt sind. Alle Inhalte stehen von Beginn an zur Verf\u00fcgung (Men\u00fcpunkt: Module) und k\u00f6nnen von dir angesehen werden. In der Seminarzeit vom <strong>20. Oktober\u00a02016 bis 10. Februar\u00a02017<\/strong> wird alle zwei Wochen ein neuer Aufgabenblock zu diesen Modulen ver\u00f6ffentlicht, f\u00fcr deren Bearbeitung man zwei Kalenderwochen (KW) Zeit hat (im letzten Modul vier Wochen).<\/p>\n<p>Diese <strong>Aufgaben dienen als Pfadgeber<\/strong> durch das Seminar und werden sowohl die individuelle Arbeit als auch die Arbeit in der Gruppe ber\u00fccksichtigen. Zur erfolgreichen Teilnahme am Seminar, m\u00fcsst du die Aufgaben in den dazugeh\u00f6rigen Zeitr\u00e4umen bearbeiten. Du kannst dir aber die Inhalte der jeweils anderen Module jederzeit ansehen (z.B. um ein aktuelles Problem zu l\u00f6sen oder einfach aus Interesse).<\/p>\n<p><a id=\"tabelle\"><\/a><br \/>\nEine <strong>\u00dcbersicht <\/strong>\u00fcber die Inhalte, Termine und Bearbeitungszeitr\u00e4ume findest du hier:<\/p>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong><strong><strong>Modul<\/strong><\/strong><\/strong><\/td>\n<td><strong>Episoden<\/strong><\/td>\n<td><strong>Ver\u00f6ffentlichung<br \/>\nder Aufgaben<\/strong><\/td>\n<td><strong><strong>Bearbeitungs-<br \/>\nzeitraum<\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/a-grundlagen\/\">A Grundlagen<\/a><\/td>\n<td>Organisatorisches<br \/>\nWeb 2.0 &amp; Lernen<br \/>\nPers\u00f6nliche Lernumgebung gestalten<\/td>\n<td>17.10.16<\/td>\n<td>KW 42-44<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/b-erfolgreich-studieren\/\">B Erfolgreich studieren<\/a><\/td>\n<td>Kriterien erfolgreichen Studierens<br \/>\nLernen planen<br \/>\nEffektiv lernen<\/td>\n<td>04.11.16<\/td>\n<td>KW 45-46<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/c-infos-sammeln\/\">C Informationen sammeln<\/a><\/td>\n<td>Vorlesungsbesuch<br \/>\nInformationssuche<br \/>\nInformationsstr\u00f6me<\/td>\n<td>18.11.16<\/td>\n<td>KW 47-48<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/d-wissen-verarbeiten\/\">D Wissen verarbeiten<\/a><\/td>\n<td>Infostr\u00f6me bew\u00e4ltigen<br \/>\nInformationen strukturieren<\/td>\n<td>02.12.16<\/td>\n<td>KW 49-50<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/e-artefakte-erstellen\/\">E Artefakte erstellen<\/a><\/td>\n<td>Wissensartefakte bearbeiten<br \/>\nKollaborativ arbeiten<br \/>\nBelegen und Zitieren<\/td>\n<td>16.12.16<\/td>\n<td>KW 51-02<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/f-ergebnisse-darstellen\/\">F Ergebnisse darstellen<\/a><\/td>\n<td>Pr\u00fcfungen vorbereiten<br \/>\nPr\u00e4sentation von Ergebnissen<br \/>\nSich selbst darstellen<\/td>\n<td>13.02.16<\/td>\n<td>KW 03-04<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/estudi\/category\/module\/g-sich-austauschen\/\">G Sich austauschen<\/a><\/td>\n<td>Online kommunizieren<br \/>\nNetzwerken<\/td>\n<td>29.01.16<\/td>\n<td>KW 05-08<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>Anmeldung<\/h2>\n<p>Die Anmeldung am Online-Selbstlernangebot erfolgt \u00fcber Stud.IP. Hierf\u00fcr einfach in den Kurs \u201e<a href=\"https:\/\/elearning.uni-bremen.de\/details.php?sem_id=d89a774d61e51e9a61bfda118b61635d\" target=\"_blank\">eSTUDI \u2013 Erfolgreich studieren mit dem Internet<\/a>\u201c\u00a0eintragen. Der Link f\u00fchrt dich direkt zur Veranstaltung. Falls du noch nicht in Stud.IP eingeloggt warst,wirst du nach Eingabe deiner Login-Daten zur Veranstaltung weitergeleitet. Die VAK-Nummer lautet: eGS-2015\/16-06.<\/p>\n<p>Bist du <strong>Paderborner Studierender<\/strong>, dann l\u00e4uft die Anmeldung \u00fcber PAUL. Bist du dort eingetragen erh\u00e4lst du vor Beginn des Seminars eine E-Mail mit allen wichtigen Informationen zur Anmeldung auf dem Online-Selbstlernangebot.<\/p>\n<h2>Veranstalter<\/h2>\n<p>Prof. Dr. Karsten D. Wolf<br \/>\nUni Bremen, FB 12<br \/>\nErziehungs- und Bildungswissenschaften<br \/>\nE-Mail: w&#111;&#x6c;&#x66;&#64;&#117;&#110;&#x69;&#x2d;b&#114;&#101;&#x6d;&#x65;n&#46;&#x64;&#x65;<\/p>\n<h2>Ansprechpartner<\/h2>\n<p>Iris Neiske<br \/>\nUniversit\u00e4t Paderborn<br \/>\nStabsstelle Bildungsinnovation und Hochschuldidaktik<br \/>\nE-Mail: &#105;&#x72;&#x69;s&#46;&#x6e;&#x65;i&#115;&#x6b;e&#64;&#x75;&#x6e;i&#45;&#x70;a&#100;&#x65;&#x72;b&#111;&#x72;&#x6e;&#46;&#x64;&#x65;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Foto:\u00a0by <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/people\/21393555@N04\/\">rachel_titiriga<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Du schiebst immer wieder Aufgaben vor Dir her? Du versp\u00fcrst eine allgemeine M\u00fche und Unlust, die Arbeit aufzunehmen? Du wei\u00dft nicht wo Du anfangen sollst? Dich plagt st\u00e4ndig ein schlechtes Gewissen &#8222;Eigentlich sollte ich doch,&#8230;&#8220;? 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