RV10 \u2013 Vielfachsensbibles Lernen an au\u00dferschulischen Lernorten<\/p>\n
<\/p>\n
Prof. Dr. Baar sprach in der letzten Vorlesung \u00fcber das Thema \u201eau\u00dferschulische Lernorte\u201c.<\/p>\n
In dieser sprach er \u00fcber verschiedene Begr\u00fcndungstheorien in den Bildungswissenschaften, die den SuS bei der Erfahrung der Welt hilfreich zur Seite stehen sollen.<\/p>\n
<\/p>\n
Die bildungstheoretische, schultheoretische und fachdidaktischen Theorien bilden die ersten drei, die sozialisations \u2013 theoretische Begr\u00fcndung bildet nach Prof. Dr. Baar die wichtigste ab.<\/p>\n
Dies liegt an dem Ziel der Theorie, welches ist, dass Kinder mit schlechteren, auf gesellschaftlichen Dingen basierenden, Bildungschancen die Vielfalt der Welt dennoch erfahren k\u00f6nnen. Die schultheoretische Begr\u00fcndung jedoch zielt auf einen offenen, inklusiven Unterricht ab, weswegen dieses ebenfalls nicht au\u00dfer Acht zu lassen ist.<\/p>\n
<\/p>\n
W\u00e4hrend meines BFD\u00b4s in der Schule an der Marcusallee haben wir oft den anliegenden Rhododendronpark besucht, um Naturerfahrungen zu sammeln. Hier viel oft auf, dass manchen Kinder\u00a0 in Kontakt mit der Natur komplett Neues erfahren haben. Tiere, die \u00fcber die Wiesen liefen und Schmetterlinge weckten viel Begeisterung, anscheinend deswegen, weil dies den Kindern bis dato fremd geblieben war. Daraus lie\u00df sich f\u00fcr mich schlussfolgern, dass es von Bedeutung ist, Kindern die Natur auch schulisch nahe zu bringen, da dies in ihrem famili\u00e4ren Umfeld anscheinend nicht immer geschieht und keine Selbstverst\u00e4ndlichkeit zu sein scheint.<\/p>\n
<\/p>\n
Als Fragestellung f\u00fcr mich habe ich daraus entwickelt, untersuchen zu wollen, inwiefern au\u00dferschulische Lernorte ein h\u00f6heres Ma\u00df an Lernerfolgen mit sich bringen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
RV10 \u2013 Vielfachsensbibles Lernen an au\u00dferschulischen Lernorten Prof. Dr. Baar sprach in der letzten Vorlesung \u00fcber das Thema \u201eau\u00dferschulische Lernorte\u201c. In dieser sprach er \u00fcber verschiedene Begr\u00fcndungstheorien in den Bildungswissenschaften, die den SuS bei der Erfahrung der Welt hilfreich zur Seite stehen sollen. Die bildungstheoretische, schultheoretische und fachdidaktischen Theorien bilden die ersten drei, … RV10 \u2013 Vielfachsensbibles Lernen an au\u00dferschulischen Lernorten<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9365,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23850],"class_list":["post-16","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv10"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9365"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16\/revisions\/17"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/eliasringvorlesung\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}