{"id":82,"date":"2011-12-07T10:58:46","date_gmt":"2011-12-07T08:58:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/?page_id=82"},"modified":"2011-12-15T16:46:12","modified_gmt":"2011-12-15T14:46:12","slug":"begleitforschung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/begleitforschung\/","title":{"rendered":"Begleitforschung"},"content":{"rendered":"<h2>Online-Videoportal f\u00fcr Jugendliche<\/h2>\n<p>Das Projekt draufhaber.tv ist ein Online-Videoportal f\u00fcr Jugendliche in der Berufsorientierung, Auszubildende, junge Berufst\u00e4tige und Arbeitssuchende, auf dem die Mitglieder zeigen k\u00f6nnen, \u00fcber welche handwerklichen F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten sie verf\u00fcgen. Konkret bedeutet das: Jugendliche und junge Erwachsene filmen mit ihren eigenen Handys oder Videokameras, wie sie eine handwerkliche T\u00e4tigkeit besonders gut beherrschen (Performancevideos: &#8222;Draufhaber&#8220;) oder besonders gut erkl\u00e4ren k\u00f6nnen (Erkl\u00e4rvideos: &#8222;Durchblicker&#8220;). Das daf\u00fcr bereitgestellte Portal erlaubt per eingebundenem Werkzeug Videos zu ver\u00e4ndern (&#8222;re-mix&#8220;) und didaktisch anzureichern. Die User k\u00f6nnen ein eigenes Portfolio ihrer hochgeladenen Videos aufbauen, mit dem sie sich z.B. auch bei zuk\u00fcnftigen Arbeitgebern vorstellen (Demonstration der Employability) sowie Interessensgruppen zu Themenbereichen bilden k\u00f6nnen (&#8222;Channels&#8220;). \u00dcber Antworten in Form von Videobeitr\u00e4gen soll ein Diskurs zu beruflichen Fertigkeiten erm\u00f6glicht werden.<\/p>\n<h2>Interdisziplin\u00e4re Forschungsziele<\/h2>\n<p>Die Forschungsziele der am Projekt beteiligten Wissenschaftler\/innen sind interdisziplin\u00e4r ausgerichtet.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Mediendidaktisch<\/em> wird untersucht, wie und was die Jugendlichen bei der Erstellung der Videos und durch deren Austausch lernen und ob sich sogenannte Lerngemeinschaften entwickeln.<\/li>\n<li>Aus einer <em>medienp\u00e4dagogischen<\/em> Sicht ist zu kl\u00e4ren, ob es gegebenenfalls Probleme mit der gegenseitigen Kritik gibt (Cyberbullying) und wie verschiedene digitale, kulturelle und soziale Kl\u00fcfte zu \u00fcberbr\u00fccken sind.<\/li>\n<li>Die <em>Berufsp\u00e4dagogen<\/em> interessieren sich f\u00fcr Fragen nach dem Aufbau von beruflicher Identit\u00e4t sowie der F\u00f6rderung einer Employability.<\/li>\n<li>Aus <em>informatischer<\/em> Sicht geht es nicht nur um die spezifischen technischen Anforderungen an Videoplattformen und deren Benutzbarkeit, sondern auch um Fragen der Absicherung von Pers\u00f6nlichkeitsrechten (Datenschutz bzw. Urheberrechte).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Arbeitsplan in drei Phasen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Anforderungsanalyse und Entwicklung des Systems, sowie Aufbau der Community.<\/li>\n<li>Konsolidierung des Projekts. Erweiterungs- der Funktionsumfangs und Pflege der Community.<\/li>\n<li>Verstetigung durch Erstellung eines geeigneten Gesch\u00e4ftsmodells und die Ausweitung des Systems<\/li>\n<\/ul>\n<p>Das Transferkonzept zur Ergebnisverwertung besteht aus vier Elementen:<\/p>\n<ol>\n<li>\u00dcberregionale Ausbreitung;<\/li>\n<li>Ausbreitung in andere Bildungsbereiche durch die Erweiterung der Zielgruppe sowie die Verbindung informeller und formaler Bildungskontexte;<\/li>\n<li>Dissemination in der wissenschaftlichen Community und<\/li>\n<li>Verstetigung durch Entwicklung eines Erl\u00f6smodells und begleitendem viralen Marketing.<\/li>\n<\/ol>\n<p>In der F\u00f6rderlinie &#8222;Web 2.0 Technologien in der beruflichen Qualifizierung&#8220; des BMBF wird das Verbundprojekt mit einer Gesamtsumme von 1,6 Mio. EUR und einer Laufzeit von 3 Jahren gef\u00f6rdert. Beteiligt sind das Bremer Institut f\u00fcr Bildungsforschung (Prof. Dr. Karsten D. Wolf, Verbundkoordination, Mediendidaktik und Medienp\u00e4dagogik), das Institut f\u00fcr Technik und Bildung (Prof. Dr. Michael Gessler, Berufsp\u00e4dagogik) sowie das Institut f\u00fcr Informationsmanagement Bremen (Dr. Stefan Welling). Als Praxispartner konnte die deutschlandweite bekannte Bremer Agentur construktiv GmbH gewonnen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Online-Videoportal f\u00fcr Jugendliche Das Projekt draufhaber.tv ist ein Online-Videoportal f\u00fcr Jugendliche in der Berufsorientierung, Auszubildende, junge Berufst\u00e4tige und Arbeitssuchende, auf dem die Mitglieder zeigen k\u00f6nnen, \u00fcber welche handwerklichen F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten sie verf\u00fcgen. Konkret bedeutet das: Jugendliche und junge Erwachsene filmen mit ihren eigenen Handys oder Videokameras, wie sie eine handwerkliche T\u00e4tigkeit besonders gut beherrschen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":531,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":15,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-82","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/82","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/users\/531"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/82\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/draufhaber\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}